國科會代表計畫
原住民社區韌性 × 數位孿生 Digital Twin
從休閒遊憩治理實踐探討原住民社區的韌性建構:社會—生態—技術系統與數位孿生的參與式應用
NSTC | PI | 2026
永續遊憩 × 教育型桌遊 Sustainable Recreation
結合蔬食與公益理念的休閒教育體驗設計:以教育型桌遊促進永續遊憩行為之研究
NSTC | PI | 2025
後疫情旅遊 × 補償心理 Post-pandemic Tourism
從補償心理理論探討台灣後疫情時代之喪失日本旅遊症候群
NSTC | PI | 2024
原住民社區 × 飲食復原力 Community Resilience
破壞後創生:後疫情時代原住民部落飲食復原力之探討
NSTC | PI | 2023
教學與人才培育
教育部教學實踐研究計畫
洄游知行 C 廊道
教育部教學實踐研究計畫|USR
AI 輔助設計思維 × 地方創生
青年發展署 AI 世代職職涯探索
地方創生與大學社會責任
地方創生與數位創新: 以智慧旅遊與數位行銷推動偏鄉社區產業發展
洄瀾再起:永續觀光山海情
有機淨零新農業
失智症照顧培力及社區協力支持網絡
產學與社會創新
包含:
AI Agent 重新定義工作流程
經濟部|協同主持人
Co-op Next 未來共好學院
內政部|協同主持人
蔬食理念 × 花蓮原生植物 × 永續旅遊
慈濟基金會|主持人
慈善公益 × 蔬食推廣 × 桌遊設計
慈濟基金會|主持人
國際移動與海外實習
Tokyo, Japan
學海逐夢|2025
New York, USA
學海逐夢|2024
New York, USA
學海逐夢|2023
Designing international experiential learning programs that connect students with global workplaces, nonprofit organizations, cultural learning, and sustainable development.