Școala Prof. „George Coșbuc” Medieșu Aurit

Proiect educațional coordonat de Inspectoratul Școlar Județean Satu Mare și finanțat din fonduri europene

Numărul proiectului 2020-EY-PICR-0003. Total grant aprobat 155528 Euro.

Perioada de derulare a proiectului: 2021-2023.

Metode și activități inovative

pentru incluziunea elevilor romi

Consilierea părinților referitoare la anti-discriminare

Această activitate s-a desfășurat pe parcursul a 90 minute față în față cu grupul de părinți invitați și a fost împărțită în 3 subactivități a câte 30 de minute fiecare.

Prima subactivitate, ,,spargerea ghieții”, unde adulții au fost așezați într-un cerc și au jucat mai multe care au vizat cunoașterea părinților care fac parte din grupul țintă, la cea de-a doua subactivitate părinților li s-a prezentat pe videoproiector câteva informații esențiale despre anti-discriminare, ultima subactivitate ,,discuții libere” a fost una la care părinții au putut cere lămuriri, au pus întrebări și au aflat unde și cum pot cere ajutor.

Consilierea parintilor referitoare la incluziune socială şi toleranţă

Activitatea a debutat cu un brainstorming pe tema incluziunii sociale şi toleranţei, iar apoi coordonatoarea activității a prezentat un material PPT cu această temă și s-au purtat discuții pe baza acestei teme cu exemple concrete din viața de zi cu zi și din experiențele personale ale părinților.

În continuare parinții au fost împărțiți în perechi și au participat la jocul ,,Desenează după indicații”, joc care a scos în evidență importanța unei bune comunicări cu școala și în grupurile de copii, iar la final părinții au participat la jocul ,,Trăsura” unde aceștia au conștientizat importanta mesajelor clare pe care să le folosească atunci când comunică cu copii lor.

Consilierea părinților referitor la drepturile omului/copilului

Activitatea a debutat cu un joc în care părinții au avut roluri unor elevi cu dizabilități. Aceștia au trebuit să colaboreze, să lucreze in echipă astfel incât să poată parcurge lungimea sălii de clasă folosind foi pe care aveau voie să pășească.

- A fost prezenta un PPT cu drepturile omului și drepturile copilului

- S-au purtat discutii pe tema cărții ,, Eu sunt Malala”

- S-a vizionat filmul Este o zi frumoasă, dare eu nu pot să o văd! https://youtu.be/Ll5TLK_Zl4M

- S-a marcat Ziua Bunătății 13 noiembrie și Ziua Toleranței, 16 noiembrie

Excursie tematica Sapanța

Prin aceasta excursie s-a urmarit sensibilizarea copiilor cu referire la trecutul nostru istoric, la victimile comunismului si aprecierea de catre acestea a libertatii pe care acum o avem si de care nu trebuie sa abuzam. Copiii au apreciat maiestria si talentul artistilor care au realizat si realizeaza aceste crucile de la Cimitirul vesel, iar vizita la Manastirea Peri a fost o oaza de liniste si rugaciune

- după cazarea la Pensiunea CrisMona și dupa putina odihna, s-au desfasurat diverse jocuri de socializare cu scopul reducerii discriminarii si a realizarii integrarii copiilor de alta etnie in grupurile sociale.Jocurile desfasurate au fost:Cine sunt?( joc deprezentare),Urmati-va liderul( copiii imita ce face liderul),Adevaruri si o minciuna(se spun 2 adevaruri si o minciuna iar copiii cu ajutorul unor intrebari ajutatoare descopera minciuna).

-Traseul cu Mocanita, de la Gara CFF Vișeu de Sus ,pe calea ferată care trece prin zone de munte cu priveliști de vis.Una dintre cele mai importante valori culturale şi tehnice ale țării, Mocănița de la Vişeu de Sus este ultima cale ferată forestieră cu abur din lume. Pe acest traseu copiii au admirat o priveliste de vis, o zona salbatica, nelocuita pe care natura a infrumusetat-o. Ne-am intors in trecut, un trecut de vis! Scopul activității a fost atins și anume: Dezvoltarea si consolidarea relatiilor de prietenie intre copiii de etnii diferite. In cadrul excursiei, copiii au participat la activitati in au primit sarcini de grup din care a reieșit importanta apartenentiei la o etnie. Impactul acestor activitati vizează reducerea discriminarii, realizarea incluziunii si cresterea gradului de satisfactie al elevilor.

Dezvoltarea competențelor digitale pentru incluziune

Elevii participanți au fost familiarizați cu aplicațiile quizziz si nearpod, pe care le- au folosit pe durata activității. Elevii care nu beneficiau de un cont in aplicația quizziz au fost îndrumați pas cu pas pentru a-și crea una. A urmat apoi un joc de cultura generala generat folosind aplicația quizziz, la care elevii au fost încurajați să răspundă în cel mai scurt timp. S-a putut urmări și un clasament al finaliștilor în aplicație.

A urmat apoi o discuție liberă, susținută de un material interactiv, despre un subiect actual și familiar elevilor: „social media”. Aceștia au avut posibilitatea să răspundă la întrebări folosindu-și propriile telefoane inteligente sau tabletele.

Târgul de Crăciun

Activitatea a avut ca scop dezvoltarea spiritului antreprenorial si realizarea de produse comune. Elevii au lucrat in grupe mixte și au realizat produse din materiale reciclabile cu tema sarbatorilor de iarna care au fost vândute in cadrul Targului de Craciun. Din banii adunati in cadrul Targului s-au achiziționat produse necesare pentru Centru de ingrijire a batranilor Sf. Anton din Satu Mare și s-au achiziționat lemne de foc pentru familii nevoiașe.

Școala de Vară

Activitatea s-a desfățurat de-a lungul unei saptamani. Scopul activitatii a fost acela de a dezvolta relatiile de prietenie intre elevi, sensibilizarea elevilor cu privire la cultura romilor, dezvoltarea abilitatilor de viata. In cadrul scolii de vara s-au organizat jocuri non-formale(de intercunoastere, de comunicare, de socializare), teatru-forum, dezvoltarea competentelor digitale, jocuri de tip vanatoare de comori. Tot în această săptămână au fost organizate activități de ecologizare, educație pentru sănătate, activități legate de consumul de alcool, droguri și tutun, dar și despre existența delicvenței juvenile.