Научно-методический центр по сопровождению педагогических работников образован на базе Смоленского государственного университета в конце декабря 2021 года.

Созданию Центра предшествовал конкурсный отбор вузов, который проводился Минпросвещения России для создания на их базе подобных научно-методических центров. 

По итогам конкурса в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» центры созданы на базе 21 вуза. 

Программа деятельности Центра рассчитана до 2030 года. 

Три ключевых направления составляют содержательную основу плана его работы: 

1. Модели и технологии обучения в цифровой среде. 

2. Психолого-педагогические методы и методики эффективного взаимодействия педагога с семьей обучающегося. 

3. Технологии формирования управленческих компетенций руководителей образовательных организаций. 

Направления выделены по итогам длительной научно-практической работы университета в этих областях. Они фиксируют результат труда очень многих людей, наших подразделений и партнеров. 

Работа, которая предстоит новому центру, будет включать выявление, организацию независимой оценки лучших практик работы по направлениям деятельности центра. Это и прикладные научные исследования по реально возникающим проблемам образовательной деятельности, выявленным профессиональным дефицитам, и подведение итогов того, как осуществляется реализация лучших практик в системе образования в регионах нашей страны. Но также это и начало работы по их верификации, по стандартизации диагностического инструментария специалистов психолого-педагогических служб. Организационное, координационное обеспечение этой работы станет одной из задач Центра.

Вторая ключевая задача нашей работы в структуре единой федеральной системы научно-методических центров сопровождения педагогических работников состоит в совершенствовании профессиональных компетенций педагогических работников, а также содействии тому, чтобы профессиональное развитие и достижения специалистов способствовали совершенствованию их практической деятельности.

Сборники конференций, статьи по направлениям деятельности Центра