・「教えて！ICTのA to Z」SEASON3 第2回「2年目を迎えるGIGAスクール 教育現場の活用と改善策」：DISの教育ICT総合サイト
・生徒の探求を手助けする「ICT Diffuser」の挑戦：Macfan
・休校を糧にハイブリッド授業が常態化「文房具の拡張」としてのICT：先端教育
・GIGAスクール構想で実現する「学習者主体」のICT活用 第3回 「やらかし」は絶好の指導のチャンス！ iPad1人1台を実践する中学校は、いかに生徒の力を引き出しているのか：edtechzine
・休校中でも『学びを止めるな！』上越教育大学付属中学は、なぜ授業を継続できるのか？：flick!
・iPadのある授業ってこんな感じ。生徒も先生もハッピーなのはなぜ？：GIZMODO
・iPadの1人1台環境だから、学びが変わり、学校が変わる！：Mac Fan
・教育現場インタビュー＃１【前編】コロナ禍でも学びを止めない！全国一斉休校初日からオンライン授業を続けた中学校。：メガスタプラス
・教育現場インタビュー＃１【後編】Withコロナの時代におけるオンライン授業。どうやって始めるべき？ 上越教育大学附属中学校に聞く。：メガスタプラス
・テスト採点支援ソリューション 導入事例：NEC（EdLog）
・「GIGAスクール構想」実現に向けて 附属中タブレット授業視察：上越妙高タウン情報
・探し続ける 私たちの学び方 〜MetaMoJi ClassRoomで記録する内容や方法を生徒が選択できる〜：ICT教育ニュース
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