Embedded Files
大崎 貢
大崎 貢
上越教育大学附属中学校 教諭
Learner success manager / ICT Diffuser
上越教育大学を卒業後，新潟県内の中学校（途中，上越教育大学大学院）を経て，現在は上越教育大学附属中学校・教諭。理科や総合的な学習の時間を担当。2019年に研究主任として，研究主題「AＩ時代を主体的・共創的に生き抜く生徒の育成〜自己調整，創造性，人間性に着目して〜」をキックオフ。Apple Distinguished Educator Class of 2019やGEG Joetsu Leaderとして，オンラインセミナーやワークショップ等を多数開催するなど，校外の活動にも精力的に参加している。
Prologue 理科授業でのICT活用のポイント
Prologue 理科授業でのICT活用のポイント
１ 理科授業での活用点
２ ICT端末の環境づくり（規律・ルール）
３ ICT活用における学習の評価とは
４ ICT×学習の基盤となる資質・能力
Chapter1 ICTを活用した授業づくりのねらい
Chapter1 ICTを活用した授業づくりのねらい
１ 【観察・記録】観察・実験の記録が便利！友達や教師との共有がスムーズに
２ 【思考の可視化】自分の考えの足跡，自分の考えをワンタッチで表現
３ 【ポートフォリオ】３年分の学びを蓄積できる
４ 【協働学習】共同編集が可能になり価値観の柔軟性を磨く
５ 【遠隔授業】遠く離れた場所からも授業ができる
６ 【創造性】学習したことの意味から“自分らしさ”を表現できる
Chapter2 押さえておきたい便利ツール・アプリ
Chapter2 押さえておきたい便利ツール・アプリ
１ カメラ・写真アプリ
２ Pages等の書類制作アプリ
３ Numbers等の表計算アプリ
４ Keynote等のプレゼンアプリ
５ ClipsやiMovie等の動画編集アプリ
６ ロイロノート・スクール等の授業支援アプリ
７ モーションショット等の理科授業支援アプリ
８ Kahoot!等のクイズアプリ
９ Reality Composer等のARアプリ
10 Zoom等のオンライン会議アプリ
Chapter3 実践！ ICTを取り入れた理科授業
Chapter3 実践！ ICTを取り入れた理科授業
【１年生】
【２年生】
【３年生】
Column 理科×ICT×ビジュアルシンキング 【対談】くぼみさん × 大崎貢
Column 理科×ICT×ビジュアルシンキング 【対談】くぼみさん × 大崎貢
１ はじめまして！ 二人の自己紹介
２ 理科の授業で，動画やインフォグラフィックを活用する価値とは？
３ ところで，くぼみさん！ うちの生徒の成果物を観てください！
４ 理科だけでなく，全ての教科で発揮してほしい学習の基盤となる資質・能力とは
みなさま，はじめまして。大崎貢と申します。本書を手に取っていただき，大変ありがとうございます。私は，新潟県の上越教育大学附属中学校で理科を担当しています。本書を出版するにあたって，たくさんのみなさまからの御支援と御協力をいただきました。この場を借りて，感謝申し上げます。
Page updated
Google Sites
Report abuse