План заходів та документація про запобігання і протидії насильству та жорстокому поводженню з дітьми в Коростенському міському ліцеї №3
на 2025-2026 н.р. переглянути
ПОРЯДОК
подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування)
Загальні питання
1. Цей Порядок розроблено відповідно до Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)».
2. Цей Порядок визначає процедуру подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькуванню).
3. Заявниками можуть бути здобувачі освіти, їх батьки/законні представники, працівники та педагогічні працівники закладу та інші особи.
4. Заявник забезпечує достовірність та повноту наданої інформації.
5. У цьому Порядку терміни вживаються у таких значеннях:
Булінг (цькування) – діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого.
Типовими ознаками булінгу (цькування) є:
- систематичність (повторюваність) діяння;
- наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності);
- дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.
Подання заяви про випадки булінгу (цькуванню)
1. Здобувачі освіти, працівники та педагогічні працівники, батьки та інші учасники освітнього процесу, яким стало відомо про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого стали, або підозрюють його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб зобов’язані повідомляти керівнику закладу.
2. Розгляд та неупереджене з’ясування обставин випадків булінгу (цькування) здійснюється відповідно до поданих заявниками заяв про випадки булінгу (цькування) (далі – Заява).
3. Заяви, що надійшли на електронну пошту закладу отримує секретар, яка зобов’язана терміново повідомити керівника закладу та відповідальну особу.
4. Прийом та реєстрацію поданих Заяв здійснює відповідальна особа, а в разі її відсутності – керівник закладу або його заступник.
5. Заяви реєструються в окремому журналі реєстрації заяв про випадки булінгу (цькування).
6. Форма та примірний зміст Заяви оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу.
7. Датою подання заяв є дата їх прийняття.
8. Розгляд Заяв здійснює керівник закладу з дотриманням конфіденційності.
Відповідальна особа
1. Відповідальною особою призначається працівник закладу освіти з числа педагогічних працівників.
2. До функцій відповідальної особи відноситься прийом та реєстрація Заяв, повідомлення керівника закладу.
3. Відповідальна особа призначається наказом керівника закладу.
4. Інформація про відповідальну особу та її контактний телефон оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу.
Комісія з розгляду випадків булінгу (цькування)
1. За результатами розгляду Заяви керівник закладу видає рішення про проведення розслідування випадків булінгу (цькування) із визначенням уповноважених осіб.
2. З метою розслідування випадків булінгу (цькування) уповноважені особи мають право вимагати письмові пояснення та матеріали у сторін.
3. Для прийняття рішення за результатами розслідування керівник закладу створює комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) (далі – Комісія) та скликає засідання.
4. Комісія створюється наказом керівника закладу.
5. До складу комісії можуть входити педагогічні працівники (у томі числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булера, керівник закладу та інші заінтересовані особи.
6. Комісія у своїй діяльності керується законодавством України та іншими нормативними актами.
7. Якщо Комісія визначила що це був булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, то керівник закладу освіти зобов’язаний повідомити уповноважені органи Національної поліції (ювенальна поліція) та службу у справах дітей.
8. У разі, якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутись до органів Національної поліції України із заявою, про що керівник закладу освіти має повідомити постраждалого.
9. Рішення Комісії приймаються більшістю її членів та реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії.
10. Потерпілий чи його/її представник можуть звертатися відразу до уповноважених органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та службу у справах дітей з повідомленням про випадки булінгу (цькування).
Терміни подання та розгляду Заяв
1. Заявники зобов’язані терміново повідомляти керівнику закладу про випадки булінгу (цькування), а також подати Заяву.
2. Рішення про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб видається протягом 1 робочого дня з дати подання Заяви.
3. Розслідування випадків булінгу (цькування) уповноваженими особами здійснюється протягом 3 робочих днів з дати видання рішення про проведення розслідування.
4. За результатами розслідування протягом 1 робочого дня створюється Комісія та призначається її засідання на визначену дату але не пізніше чим через 3 робочих дні після створення Комісії.
#СТОП БУЛІНГ🆘
Учні 6 класу разом із соціальним педагогом Бовсунівською Інною Олександрівною долучилися до важливої ініціативи – вони продемонстрували міжнародний жест допомоги!
Цей простий знак може врятувати життя, адже він непомітно сигналізує про небезпеку та потребу у підтримці.
👉Цього тижня у нашій школі піднімалася важлива тема — протидія булінгу.
Під час виховних годин та бесід учні разом із класними керівниками, практичним психологом Коваль Аліною Юріївною, соціальним педагогом Бовсунівською Інною Олександрівною та офіцером служби освітньої безпеки Булгаковою Анастасією Сергіївною обговорювали:
✅що таке булінг і як його розпізнати;
✅до кого можна звернутися по допомогу;
✅чому важливо підтримувати один одного та створювати дружню атмосферу в класі.
Ми переконані: школа має бути територією безпеки, поваги та доброти💙💛
#_Всесвітній_день_запобігання_булінгу_у_закладах_освіти.
2 травня - Всесвітній день запобігання булінгу у закладах освіти. Тому цей день пройшов під гаслом «Разом проти булінгу!». У 7 класі офіцером СОБ Анастасією Булгаковою проведено заняття на тему: "Світ без булінгу та насилля - світ щасливих людей"! Під час проведення заняття обговорили з дітьми:
Поняття булінгу, його види
Ознаки,сторони булінгу
Як вирішувати конфлікти мирним шляхом
В ході обговорення вигаданих конфліктних ситуацій, формували навички толерантного спілкування, виховували почуття поваги до оточуючих.
Обговорили ситуації булінгу та як можна уникнути таких ситуацій
Як діяти, якщо став свідком булінгу
Права постраждалих від булінгу
Наслідки булінгу. Переконалися, що будь-які прояви насильства над людиною неприпустимі і є порушенням її прав.
Адміністративну відповідальність за булінг, а також, щодо тяжких наслідків від булінгу, під час яких, за окремими статтями може наставати і кримінальна відповідальність, обговорили про цивільну відповідальність у випадку заподіяння моральної чи матеріальної шкоди .
Ми віримо, що тільки разом зможемо змінити наш світ на краще!
Про створення безпечного освітнього середовища, запобігання та протидію проявам всіх видів насилля та жорстокого
поводження з дітьми 2024-2025р. переглянути
План заходів та документація спрямовані на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) 2024-2025 н.р. преглянути
План заходів та документація спрямовані на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) 2023-2024 н.р. преглянути
Керівником сектору ювенальної превенції капітаном поліції Яценко Ольгою Василівною було проведено профілактичну бесіду
"Профілактика булінгу в учнівському середовищі"! Також нагадала учням про
правила поведінки в школі та за її межами!
Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти (наказ МОН України від 28.12.2019 року №1646)
"Підводні камені" в роботі з групою, де є булінг (переглянути)
Драбина булінгу (цькування) (переглянути)
Закон України_протидія булінгу_ (переглянути)
Коло цькування (переглянути)
Опитувальник для батьків (переглянути)
Оцінка готовності школи протидіяти булінгу (переглянути)
Піраміда ненависті (переглянути)
Телефони довіри (переглянути)