Можливості використання AR в початковій школі відповідно до освітніх галузей
Мовно-літературна галузь
Віртуальні книжкові тури. Візуалізація місця подій, описані в літературних творах та дослідження їх у реальному часі через інтерактивні AR-елементи.
Інтерактивні AR-казки. Взаємодія з персонажами та можливість
змінювати хід подій.
Інтерактивні візуальні AR-словники. Вивчення нових слів, переклади їх та приклади використання прямо на своїх смартфонах або планшетах.
AR-інструменти для творчих завдань для написання казок, віршів або оповідань. Відкривають нові можливості для розвитку уяви й письменницьких навичок.
Віртуальні рольові AR-ігри. Дозволяють зануритися у внутрішній світ персонажів і аналізувати їхні рішення, що сприяє розвитку емоційного інтелекту.
Створення AR-презентацій або віртуальних музейних експозицій. Дають можливість ознайомитися з життям та творчістю письменників, зануритися у біографії авторів та вивчити історію створення літературних шедеврів через візуальні та інтерактивні елементи.
Математична галузь
Віртуальні ігри для засвоєння математичних концепцій.
Вирішення задач у віртуальному середовищі, що робить процес навчання інтерактивним та захоплюючим.
Візуалізація геометричних фігур. Дослідження, маніпулювання та здійснення вимірювань віртуальних об’єктів, що дозволяє краще розуміти просторові характеристики геометричних фігур.
Створення віртуальних симуляцій. Демонстрація математичних процесів, які дозволяють наочно побачити, як вирішуються рівняння або відбуваються математичні операції, що полегшує засвоєння складних понять.
Розробка віртуальних завдань.
Створення віртуальних головоломок та ігор. Розвиток логічного і математичного мислення, удосконалення навичок аналітичного розв’язання задач.
Організація віртуальних математичних турнірів.
Інформатична галузь
Використання віртуальних ігор та інтерактивних середовищ для навчання основам програмування.
Створення віртуальних симуляцій для вивчення роботи комп’ютерних систем і мереж.
Використання віртуальних тренажерів для навчання основам інтернет-безпеки.
Віртуальні графічні редактори для створення малюнків і анімацій. Розвиток творчих здібностей, створення власних проєктів та анімації.
Мистецька галузь
Віртуальні художні галереї та виставки. Взаємодія учнів із творами мистецтва у цифровому форматі, досліджуючи різні стилі та напрямки.
Інтерактивні мистецькі інсталяції.
Природнича галузь
Організація віртуальних екскурсій до природних ландшафтів (ліси, гори), національних заповідників. Вивчення унікальних об’єктів історії, культури, а також живу та неживу природу, створюючи відчуття безпосередньої присутності.
Дослідження екосистем. Дозволяє учням вивчати взаємодію тварин і рослин та їх роль у підтриманні балансу в природі.
Використання віртуальних симуляцій для спостереження за поведінкою тварин у їхніх природних умовах.
Віртуальні екскурсії до різних країн світу.
Доповнена реальність для вивчення Сонячної системи та Всесвіту. Використання інтерактивних глобусів та моделей Сонячної системи.Візуалізація складних географічних та астрономічних знань.
Створення віртуальних симуляцій природних процесів, таких як кругообіг речовин у природі або вплив погодних явищ. Усвідомлення складних природних явищ та циклів.
Громадянська та історична галузі
Віртуальні історичні подорожі. Знайомство учнів з подіями минулих століть, краще усвідомлення та розуміння історичних процесів та контекстів.
Віртуальні музеї. Дослідження історичних артефактів та пам’яток культури, не виходячи з класу, що робить уроки більш наочними та захопливими.
Інтерактивні уроки з громадянської освіти. Доповнена реальність допомагає учням краще зрозуміти роль громадянина, його права та обов’язки, взаємодію з державними інституціями та правилами поведінки у суспільстві через віртуальні симуляції.
Фізкультурна галузь
Віртуальні ігри та тренажери для фізичної активності: учні можуть виконувати вправи або брати участь у спортивних змаганнях.
Організація віртуальних змагань та спортивних заходів допомагає учням залучатися до командної роботи та здорового суперництва через віртуальні середовища.
Технологічна галузь
Використання віртуальних інструментів для моделювання конструкцій. Створення та дослідження різноманітних технічних проєктів у віртуальному середовищі.
Віртуальні симуляції технічних процесів, таких як обробка матеріалів або збірка конструкцій.
AR-технології для проведення віртуальних досліджень і експериментів. Спостереження за результатами експериментів у віртуальному просторі, що розвиває наукові здібності здобувачів освіти.
Розробка віртуальних прототипів ідей та проєктів. Ознайомлення дітей з основами дизайну та технічних процесів.
Віртуальні майстерні та лабораторії. Безпечне вивчення технічних процесів, збирання і розбирання пристроїв за допомогою доповненої реальності.
Організація віртуальних турнірів та змагань, де учні демонструють свої технічні знання та винаходи.