Учні школи у 2020/2021 навчальному році під керівництвом учителів брали участь у Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН. На жаль, кількість учнів-членів МАН не є чисельною. За останні 4 роки керівниками наукових робіт були всього 19 педагогів, що становить 20% від загальної кількості вчителів. (Додаток 3.)
За останні десять навчальних років у Всеукраїнському конкурсі захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН було 49 призерів І етапу МАН, із них 15 учнів стали переможцями; 13 призерів ІІ етапу, із них 2 учнів – призери ІІІ етапу.
У 2020/2021 навчальному році на І етап конкурсу було представлено 4 науково-дослідницьких роботи у 4 секціях. (Минулого року – шість.) Робота педагогічних працівників із виявлення та підтримки обдарованої учнівської молоді, залучення їх до науково-дослідницької та експериментальної роботи потребує поліпшення.
Результати конкурсу: Манузіна Катерина – учениця 10-А класу, відділення «Мовознавство», науковий керівник Кривенда В. І. – ІІ місце; Міськов Владислав – учень 11-А класу, відділення «Фізики та астрономії», науковий керівник Вдовиченко О. В. – ІІ місце, Погребняк Поліна – учениця 10-Б класу, відділення «Мовознавство», науковий керівник Філіпович Л. І. – І місце, Кабатов Тимур – учень 10-А класу, відділення «Мовознавство», науковий керівник Шишко І. П. – І місце.
На ІІ етап конкурсу було представлено науково-дослідницькі роботи Погребняк Поліни та Кабатова Тимура, які посіли І місце.
На ІІІ етапі здобув перемогу Кабатов Тимур, відділення «Мовознавство», науковий керівник Шишко І. П.
Моніторинг результатів зовнішнього незалежного оцінювання випускників закладу 2021 року із української мови показав, що 91 учень набрав відповідну кількість тестових балів із максимально можливої за завдання ДПА, що дозволило отримати такі результати за атестацію: високий рівень – 23 учні (25,3%); достатній рівень – 53 учні (58,2%); середній рівень – 13 учнів (14,3%). Відсоток високого та достатнього рівнів – 83,5, минулого навчального року – 97%. Два учні отримали початковий рівень (2,2%).
Результати випускників закладу із математики: усього учнів – 53, із них: високий рівень – 10 учнів (19%); достатній рівень – 16 учнів (30%); середній рівень – 22 учні (42%). Відсоток високого та достатнього рівнів – 49. (Минулого навчального року – 62,5%.). П'ять учнів отримали початковий рівень (9%).
Результати випускників закладу із англійської мови: усього учнів 78, із них: високий рівень – 29 учнів (37%); достатній рівень – 31 учень (40%); середній рівень – 15 учнів (19%). Відсоток високого та достатнього рівнів – 77, минулого навчального року – 93%. Три учні отримали початковий рівень (4%).
1 випускниця із німецької мови отримала середній рівень. Минулого навчального року здобувачі освіти цей предмет не вибирали.
Результати випускників закладу з історії України: усього учнів – 37, із них: високий рівень – 12 учнів (32%); достатній рівень – 17 учнів (46%); середній рівень – 8 учні (22%). Відсоток високого та достатнього рівнів – 78. (Минулого навчального року – 90,5%.).
24 випускники з біології отримали такі результати: високий рівень – 10 учнів (42%); достатній рівень – 10 учнів (42%). Відсоток високого та достатнього рівнів – 84. (Минулого навчального року – 100%.)
16 випускників із географії отримали такі результати: високий рівень – 4 учні (25%); достатній рівень – 7 учнів (44%); середній рівень – 5 учнів (31%). Відсоток високого та достатнього рівнів – 69. (Минулого навчального року – 84%.)
5 випускників із фізики отримали такі результати: високого рівня немає, достатній рівень – 2 учні (40%), середній рівень – 3 учні (60%). Відсоток високого та достатнього рівнів – 40. Минулого навчального року здобувачі освіти цей предмет не вибирали.