Річний звіт закладу

Звіт

про діяльність закладу дошкільної освіти (ясла-садок) «Світлячок» Решетилівської міської ради Полтавської області

за 2022-2023 навчальний рік

     ЗДО «Світлячок» функціонує з 2007 року, розміщений у пристосованому приміщенні. Загальна площа приміщень -  300 м.кв.  Площа присадибної ділянки –  0,4390кв.м.  Проєктна потужність закладу – 36 місць. Засновником і власником закладу дошкільної освіти є Решетилівська міська рада.

     Освітній процес у закладі дошкільної освіти здійснювався відповідно до основних положень Конституції України, законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про мови», «Про пожежну безпеку», «Про охорону праці», «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», наказу МОН «Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України», Положення «Про дошкільний навчальний заклад»,   Конвенції «Про права дитини»,  Положення про дошкільний навчальний заклад, Санітарного регламенту, Базового компоненту дошкільної освіти, Програми розвитку дитини дошкільного віку  «Українське дошкілля», Колективного договору між адміністрацією та трудовим колективом, Правил внутрішнього розпорядку та Статуту. Також заклад дошкільної освіти керувався у своїй діяльності листами МОН «Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2022-2023 н.р.», «Про рекомендації для працівників ЗДО на період дії воєнного стану в Україні», «Щодо діяльності психологічної служби у системі освіти в 2022-2023 навчальному році»,  постановою МОЗ України «Про затвердження протиепідемічних заходів у ЗДО на період карантину у зв’язку з COVID-19».

     Заклад дошкільної освіти працював за п′ятиденним робочим тижнем. Протягом 2022-2023 року виховувалось 30 дітей та працювали 2 групи:

      У закладі визначена українська мова навчання та виховання.

     Зарахування дітей до ЗДО здійснюється на підставі заяв батьків, медичної довідки про стан здоров’я дитини, свідоцтва про народження дитини. Групи комплектуються за віковими ознаками.   

   Педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом заклад дошкільної освіти укомплектований відповідно до штатного розпису – 8,5 штатних одиниць. Усього – 10 чоловік. З них 3 – педагоги (вихователі – 2, керівник музичний – 0, директор – 1). Вакансія музичного керівника.

Педагогів з вищою освітою – 3 чоловіки (100%).

Фаховий рівень педагогічних працівників:

Кваліфікаційна категорія «спеціаліст» - 1 чол.

Кваліфікаційна категорія «спеціаліст ІІ категорії» - 1 чол.

Кваліфікаційна категорія «спеціаліст І категорії» - 1 чол.

      У закладі складений  перспективний план атестації та курсової перепідготовки на 5 років.

      Вихователь Бурдіна М.М. проатестована на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст першої категорії».

     Протягом навчального року педагоги закладу підвищували кваліфікаційний рівень шляхом участі у онлайн-тренінгах, семінарах, вебінарах за різними темами, вивчаючи сучасні актуальні проблеми дошкільної освіти. Всі педагоги закладу пройшли дистанційне навчання ТОВ «Академія цифрового розвитку»  на тему «Цифрові інструменти GOOGLE для освіти». 

     З урахуванням реалій сьогодення та дії правового режиму воєнного стану, заклад дошкільної освіти спрямував свою роботу на вирішення питання формування життєвої компетентності особистості шляхом партнерської взаємодії всіх учасників освітнього процесу в умовах інноваційного розвитку дошкільної освіти.

     Педагоги організовували роботу з вихованцями за  допомогою інформаційно-комунікативних технологій  (веб-сайт, Facebook-сторінка закладу, додаток Viber, електронна пошта тощо), зосередивши увагу на пошукові оптимальних форм та методів навчання і виховання дітей, збереження і зміцнення їх фізичного й психічного здоров'я. У  межах робочого часу, визначеного графіком, працівники закладу виконували свої професійні обов’язки, організовували роботу з вихованцями та їх батьками, складали плани самоосвіти, розробляли конспекти занять, записували відео-заняття, виготовляли посібники тощо.

Враховуючи аналіз освітньої і методичної роботи у 2021-2022 н.р., досягнення і перспективи розвитку закладу, педагогічний колектив в 2022-2023 навчальному році спрямовував свою діяльність на розв’язання основних пріоритетних завдань:

1. Організувати роботу з розвитку основ патріотичної свідомості дошкільників з високими морально-духовними якостями, навичками культури спілкування, знаннями про українську культуру та звичаї, як важливими чинниками національно-патріотичного виховання.

2.Продовжити формувати життєву компетентну особистість шляхом використання інноваційних та освітніх технологій.

3.Продовжити формувати зв’язне українське мовлення, використовуючи різні види діяльності дошкільників.

4. Продовжити роботу щодо забезпечення наступності та взаємодії в педагогічному процесі дошкільного навчального закладу і початкової школи для створення єдиної динамічної та перспективної системи, спрямованої на без кризовий розвиток дітей в умовах освітньої реформи «Нова українська школа».

     Одним із основних завдань у роботі закладу було формування у дітей основ патріотичної свідомості, навичок культури спілкування, знань про українську культуру та звичаї як важливих чинників національно-патріотичного виховання.

       Проведений вихователем Бурдін М.М. семінар-практикум на тему «Патріотичне виховання дошкільнят шляхом їх залучення до історичних і культурних цінностей до рідного краю» сприяв підвищенню рівня знань і умінь вихователів щодо формування особистісного ставлення до фактів, подій, явищ у житті міста, створення умов для активного залучення дітей до соціальної дійсності. Результатом роботи є виготовлений каталог дидактичних ігор виховання патріотичних почуттів у кожній віковій групі, цікавий і змістовний по наповнюваності інноваційні посібники «Сторінками казок», лепбуки «Мій дім Україна», «Пори року», «Транспорт».

     З метою забезпечення інтегрованого навчання та здійснення успішної соціалізації дитини в сучасному світі, розвитку її креативності впроваджувались в освітній процес інноваційні технології:

- ТРВЗ  (автор Г.С. Альтшуллер);

- Використання коректурних таблиць в організованій навчально-пізнавальній діяльності дітей (автор Н. Гавриш);

- Палички Кьюїзенера (автор Д. Кюїзенер);

- Мнемотехніка;

У методичному кабінеті поповнено банк інноваційних технологій, які впроваджуються в практику роботи.

      Для забезпечення ефективності комунікації та підвищення рівня взаємодії з батьками під час військового стану були створені спільноти в соціальних мережах Viber, Facebook-сторінка закладу,  веб-сайт закладу з метою надання інформаційно-освітніх та психолого педагогічних послуг. Напередодні новорічний свят вихователі разом з батьками та дітьми взяли участь  у новорічній майстерні «Подаруй захисникам домашнє тепло», результатом якої стало   виготовлення дітьми святкових листівок, оберегів, сувенірів, новорічних іграшок, смаколиків для ЗСУ, а дорослі передавали теплі речі.

У рамках проведення осіннього, зимового, весняного Тижнів безпеки була спланована та проведена робота з дітьми та батьками щодо виховання у дошкільників відповідального ставлення до безпеки людини, формування основ здорового життя, усвідомлення необхідності вироблення навичок з дотримання правил поведінки в надзвичайних ситуаціях, у побуті, під час освітньої діяльності. Були проведені заняття з дітьми  «Абетка безпеки для дитини та родини», «Безпечна поведінка вдома», «Уроки обережності: вогонь, пожежа», «Вогонь добрий , вогонь злий» та інші. Для батьків надані консультації та рекомендації «Правила безпечної поведінки дітей на вулиці», «Попередження дорожньо-транспортного травматизму серед дітей», «Безпека вдома», «Вчимо правила поведінки в громадському транспорті» та інші.

     Методична робота в умовах воєнного стану була спрямована на удосконалення педагогічної майстерності, розвиток творчої індивідуальності педагогів, підвищення їхнього рівня психолого-педагогічної інноваційної компетентності, створення атмосфери педагогічного пошуку та оновлення педагогічного процесу.

    Виходячи з аналізу освітньої та методичної роботи у 2022/2023 навчальному році, можна зазначити, що основні завдання, які було поставлено на навчальний рік – виконано.

    В умовах військового стану та адаптивного карантину була налагоджена тісна взаємодія із батьками вихованців. Спілкування здійснювалося через електронну пошту,  відеозустрічі в oнлайн-режимі та соціальні мережі Viber.  В рамках цієї роботи проведено тематичні консультації, бесіди, батьківські збори у всіх вікових групах з питань  психологічної підтримки дітей та їх родин в умовах війни, організації освітньої діяльності вдома, розпорядку дня, дитячого харчування, готовності до навчання в школі, прав дитини та попередження насильства с сім'ї, вікових та індивідуальних особливостей розвитку дошкільників.

      Матеріальна база дошкільного навчального закладу у задовільному стані. Дошкільний навчальний заклад забезпечено необхідним обладнанням, меблями та м’яким інвентарем, що знаходиться у задовільному робочому стані.

    Утримання та влаштування будівлі та території закладу відповідає санітарному регламенту. Адміністрацією закладу приділяється значна увага створенню комфортного середовища для перебування дітей, озелененню території закладу, впорядкуванню прилеглої території. На території розташовані квітники, газони, ростуть плодові та декоративні дерева і кущі. 

      Основним джерелом видатків на утримання та зміцнення матеріально-технічної бази є місцевий бюджет. Групові приміщення оформлені  у теплих та спокійних тонах. Дитячі меблі у групових приміщеннях вписуються в загальний стиль оформлення. Працівниками створені комфортні умови для перебування дітей, розвитку здібностей та нахилів, для забезпечення рухової діяльності. У кожній групі організовані куточки для розвитку інтелектуальної, дослідницької, трудової діяльності (куточки природи, чергування тощо); а також сюжетно-рольових ігор, дрібної моторики рук, самостійної художньої, предметно-практичної діяльності,  наявність яких сприяє розвитку пізнавальних здібностей дітей, активній самостійній  діяльності, набуттю практичного досвіду.

      Музично-спортивна зала використовується для проведення щоденних занять, свят та розваг, дозвілля з музичного та фізичного виховання  відповідно до розподілу занять та плану роботи закладу. Предметно-розвивальне середовище в групах можна охарактеризувати як таке, що відповідає інноваційним вимогам: створені комфортні, сприятливі умови для розвитку дитини в самостійній і спільній діяльності. Враховано розподіл дитячої активності,  психофізіологічний комфорт, трансформація простору. Утримання та влаштування будівлі та території закладу відповідає санітарному регламенту. 

     На виконання Закону України «Про охорону праці», Інструктивно-методичних рекомендацій «Організація роботи та дотримання вимог з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладах дошкільної освіти» додані до листа МОН від 14.02.2019 № 1/11-1491 у  закладі здійснюється робота з охорони праці, призначені відповідальні з питань охорони праці, затверджені інструкції з охорони праці, пожежної безпеки та цивільного захисту.

   При складанні річного плану роботи плануються заходи щодо організації роботи з охорони праці, збереження життя, здоров’я дітей і працівників, попередження дитячого та виробничого травматизму. Забезпечено проведення первинного, періодичного та інших видів інструктажів з техніки безпеки. Не допускаються до роботи працівники, які не пройшли навчання, інструктаж і перевірку знань з охорони праці. 

     За період 2022-2023 навчального року травматичних та нещасних випадків зі співробітниками на робочому місці зафіксовано не було.

У дошкільному закладі здійснюється соціальний захист працівників. Між адміністрацією і трудовим колективом закладу складений Колективний договір, ухвалений на зборах трудового колективу. Цей договір є нормативним актом, на підставі якого здійснюється регулювання соціально-економічних, виробничих і трудових відносин. 

    Зобов’язання адміністрації, передбачені колективним договором, ретельно виконуються. У 2022-2023 н.р. вчасно виплачувалася заробітна плата. 

 Організація харчування

      Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Питання організації харчування дітей у дошкільному закладі було і залишається одним із актуальних. Раціональний режим харчування, збалансованість раціону є основними умовами для підвищення захисту дитячого організму до захворювань, нормального росту та розвитку дітей, які тут виховуються.

       Організація харчування дітей в ЗДО «Світлячок» здійснюється відповідно до п.35  ст.35 Закону України «Про дошкільну освіту», Положення про заклад дошкільної освіти, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України в редакції від 27.01.2021 № 86, постановами Кабінету Міністрів України від 24.03.2021 №305«Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку», від 26.08.2002 №1243 «Про невідкладні питання діяльності дошкільних та інтернатних навчальних закладів», Інструкцією з організації харчування дітей у ДНЗ, затвердженою наказом МОН України та МОЗ України від 17.04.2006 №298/227, Санітарним регламентом для дошкільних навчальних закладів ,затвердженим наказом Міністерства охорони здоров'я України від 24.03.2016 № 234

Основними принципами організації харчування в ЗДО «Світлячок»  є: 

• забезпечення санітарно-гігієнічних норм;

• дотримання всіх санітарних вимог до транспортування готових страв;

• роздача готової їжі;

• забезпечення миючими засобами для обробки посуду;

• наявність  відповідної кількості посуду, спецодягу;

• формування у дітей культурно-гігієнічних навичок;

• дотримання режиму харчування;

• наявність меню-розкладів, відповідно до затверджених норм харчування. 

Харчування дітей є найважливішою дієвою ланкою роботи ЗДО та підлягає системному щоденному контролю та спостереженню. За організацію харчування дітей в закладі відповідають сестра медична: Лебеденко В.Г., директор: Грунь Ю.М.

       Заклад дошкільної освіти має свій харчоблок. Впродовж 2022-2023 року діти одержували 3-х разове харчування. В ньому зроблено акцент на корисну та смачну їжу, враховані наші національні вподобання, обмежене споживання продукції з високим вмістом солі й цукру, натомість додано більше злакових, овочів, фруктів, ягід, молочних та мʼясних продуктів. Їжа видається дітям у суворо визначений час згідно з графіком та режимом дня. Графік видачі їжі знаходиться на харчоблоціЗДО. Посуд якісно обробляється після кожного прийому їжі. Весь посуд та інвентар для роздачі їжі промаркований та використовується за призначенням. Впродовж року, директором закладу та сестрою медичною  проводився постійний контроль за фактичними відходами продуктів та правилами їх зберігання. Постійно дотримується питний режим, діти забезпечені кип’яченою водою в достатній кількості, яка зберігається у спеціальному посуді; діти вживають воду за потребою.

Виконання вимог програми щодо виховання культурно-гігієнічних навичок, питання раціонального харчування дітей вносяться у тематику засідань батьківського комітету, батьківських зборів, виробничих нарад, а також на засіданнях педагогічної ради.

Слід зазначити, що впродовж  2022-2023 н. р.  у  ЗДО  не було зафіксовано жодного випадку харчових отруєнь, що свідчить про належний стан організації харчування, так як контроль за організацією харчування проводиться на постійній основі. 

Керівник, та вихователі груп постійно тримають на контролі оплату за харчування. Борги по батьківській оплаті за харчування – відсутні. 

В закладі відповідно до рішення Решетилівської міської ради від 29 грудня 2021 року № 389 «Про вартість харчування дітей та розмір батьківської плати за харчування у 2022 році» вартість харчування в день становить 34.00 грн. для дітей віком до 4-х років, батьківська плата 10.20 грн. в день, що становить 30% вартості харчування; для дітей від 4 до 6(7) років - 40 грн., батьківська плата - 12 грн.