Embedded Files
Провести фронтальный опрос класса всего за 1 минуту? И при этом задать сразу несколько вопросов и сразу узнать ответ КАЖДОГО учащегося?
Звучит заманчиво, не так ли?
Расскажу о новой интерактивной технологии, которая позволяет совершить всё, о чем написано выше. Называется эта технология Plickers.
Что такое Plickers?
Что такое Plickers?
Применение на уроках электронного образовательного сервиса Plickers позволяет провести фронтальный опрос обучающихся за несколько минут, мгновенно оценить ответы каждого ученика и всей группы, осуществить контроль собственной интеллектуальной деятельности обучающегося, отслеживать уровень сформированности некоторых навыков и умений учащихся на каждом этапе обучения.
Результаты диагностики позволяют учителю оптимально выбирать формы и методы обучения, а также формы коррекции ошибок и пробелов у конкретного ученика в усвоении учебного материала.
Методические рекомендации, разработанные на базе проведенных занятий с использованием интерактивной технологии Plickers применимы к разным предметам с целью повышения мотивации и качества знаний обучающихся.
Plickers – это мобильное приложение, работающее по простой технологии. Камерой планшета или смартфона учитель сканирует поднятые учениками карточки с QR-кодами. Тестирование моментально выявляет правильные и неправильные ответы каждого обучающегося и онлайн отображает статистику ответов поимённо, при этом всю информацию легко и удобно вывести на экран при помощи проектора.
Как провести опрос?
Как провести опрос?
Для работы необходим компьютер с интернетом, телефон с камерой, набор карточек с QR-кодами, проектор с открытым приложением Plickers в режиме Live View, чтобы обучающиеся могли видеть на экране, насколько правильно они ответили.
Чтобы начать пользоваться Plickers, следует скачать на планшет или смартфон приложение Plickers, зарегистрироваться на сайте Plickers.com. Там же найти специальные карточки – пликерсы. Карточки представляют собой простые распечатанные листки. Есть 5 различных наборов. В стандартном наборе содержится 60 различных карточек. По желанию можно выбрать и меньшее количество карточек. На одном листе А4 можно распечатать как 1 карточку, так и 2 карточки.
Каждому обучающемуся выдаётся по одной карточке. В базе «Plickers» создается учебный класс с фамилиями и именами учащихся, каждому ребенку присваивается порядковый номер в порядке алфавита, а это значит, что карточки можно использовать много раз для разных классов.
Карточка – квадратная, каждой стороне соответствует свой вариант ответа (A, B, C, D). Учитель задаёт вопрос, ученик выбирает правильный вариант ответа и поднимает карточку, соответствующей стороной кверху. Учитель с помощью мобильного приложения сканирует ответы обучающихся в режиме реального времени. Результаты сохраняются в базе данных и доступны, как напрямую в мобильном приложении, так и на сайте для мгновенного или отложенного анализа. Тем самым позволяет учителю отслеживать успехи обучающегося, сделав опрос персонифицированным.
Далее необходимо на сайте создать класс/группу обучающихся (вкладка Classes) и разместить вопросы для фронтального опроса (вкладка Library> кнопка +New Question). Для того, чтобы проводится опрос на уроке, нужно:
открыть на своем компьютере сайт Plickers.com; - зайти в режим Live View (специальная кнопка в верхнем меню сайта);
на смартфоне открыть приложение Plickers;
выбрать вопрос (вопросы);
попросить обучающихся ответить на вопрос, используя карточки-пликерсы;
сканировать своим смартфоном карточки обучающихся;
оценить ответы обучающихся: на экране компьютера будут одновременно представлены все результаты опроса (если компьютер подключен к проектору, то свои результаты смогут увидеть и обучающиеся).
Где можно использовать Plickers?
Где можно использовать Plickers?
Plickers можно использовать на разных типах урока: изучение нового материала, закрепление материала, обобщение материала, комбинированный, контроль знаний, умений и навыков, а также на разных этапах урока:
Фронтальный опрос в конце урока. Цель — понять, что обучающиеся усвоили за урок, а что нет.
Фронтальный опрос в начале урока по предыдущему уроку или урокам. Цель — понять, что усвоилось, что нужно повторить.
Проведение тестов и проверочных работ. Результаты будут доступны сразу, без необходимости проверки и наличия смартфонов или компьютеров у обучающихся.
Конкурс между командами. Учащиеся читают вопросы и варианты ответов, поднимают карточки с выбранным ответом. Команда получает столько баллов, сколько человек ответили правильно. В конце игры учащиеся сами сверяют с помощью онлайн отображенной статистики, был ли их ответ правильным и определяют победителя.
Опрос общественного мнения. Учащиеся поднимают карточки со своим ответом, учитель выводит на экран результаты опроса в виде графика. Класс комментирует полученные результаты.
Проверка домашнего задания. Учащиеся поднимают карточки с ответом, соответствующим слову, которое они выбрали, выполняя работу дома. Это может быть 5 быстрая проверка, занимающая 3 - 5 минут, или учитель может добавить элемент соревнования, это зависит от цели урока.
Рефлексия. Варианты использования Plickers на этом этапе урока почти безграничны, начиная с общих вопросов и заканчивая кратким опросом на проверку усвоения нового материала.
Преимущества и недостатки технологии Plickers.
Преимущества и недостатки технологии Plickers.
Использование технологии Plickers позволяет обучающимся:
- осуществлять контроль собственной интеллектуальной деятельности (формирующего оценивания обучающихся);
- развивать мышление, интеллект, познавательную активность;
- повысить работоспособность;
- обогащать словарный запас.
Plickers дает возможность учителю:
- повышать мотивации, качество знаний обучающихся;
- проводить контроль знаний в режиме реального времени;
- развивать предметные и коммуникативные компетенции;
- улучшить обратную связь между учителем и учениками;
- использовать полученные результаты работы в повседневной деятельности учителя, корректировать знания обучающихся.
Преимущества:
позволяет мгновенно оценить ответы всех учащихся в классе, экономя время опроса,
отсутствие ответов на вопросы теста тоже фиксируется платформой,
представляет собой разновидность игровой формы, вызывает неподдельный интерес у обучающихся,
помогает улучшить обратную связь между учителем и учениками,
достоверность в оценке, каждое изображение уникально, что затрудняет списывание,
удобство использования.
Недостатки:
вопросы с выбором ответа;
отсутствие редактора формул;
ограниченные возможности для бесплатного использования;
считывание информации занимает времени больше, чем принятие ребенком решения;
сервис не русифицирован.
Что такое LearningApps?
Что такое LearningApps?
LearningApps – полностью бесплатный онлайн-сервис из Германии, позволяющий создавать интерактивные упражнения для проверки знаний. Пусть вас не пугает страна происхождения — сервис русифицирован, и знание иностранного языка не понадобится.
LearningApps — это 20 интерактивных упражнений (в LearningApps они названы приложениями, поэтому далее в тексте эти термины будут использоваться как синонимы) в игровом формате. Отсюда чувствуется, что, в первую очередь, сервис создавался для преподавателей, работающих с детьми. Например, задания вроде «Скачки» или «Найди пару» явно заимствованы из детских игр.
Так выглядит выбор типа создаваемого задания:
Как работать с сервисом LearningApps?
Как работать с сервисом LearningApps?
Работать с LearningApps можно двумя способами:
1. Самостоятельно сделать приложение, выбрав один из 20 вариантов игровых механик. После этого будет предложено ознакомиться с примерами подобных упражнений, чтобы понять логику задания. Дальше остается только заполнить необходимые поля и загрузить нужные изображения. Все формы снабжены подсказками, так что долго разбираться с ними не придется.
2. Использовать готовые работы других авторов в качестве шаблонов, изменив в них данные на ваши. Иногда изменить готовое проще, чем создавать новое. Проблема лишь в том, что в галерее приложения сгруппированы не по типам, а по темам. Поэтому найти удачный пример упражнения «Найди пару» может занять некоторое время.
После того как приложение создано, его нужно сохранить и, при желании, сделать общедоступным для пользователей LearningApps. Это значит, что оно появится в разделе «Все упражнения».
Те, кто не планирует делиться с миром своим творчеством, могут сохранить материал как электронную книгу в формате iBooks для iPad и Mac или как урок в формате SCORM. Материалы в этом формате поддерживаются большинством систем дистанционного обучения. Кроме того, ученикам можно отправить ссылку на упражнение или использовать эту ссылку для вставки упражнения в Teachbase.
Есть у LearningApps особенность, из-за которой сервис не получится использовать для масштабных проектов в дистанционном обучении: для просмотра результатов автору упражнения нужно сначала создать класс с учениками, т.е. завести аккаунты новых пользователей и вручную выслать им логины и пароли. И все ради того, чтобы получить доступ к аналитическому отчету, в котором зафиксирован только один параметр: прошел или не прошел упражнение учащийся (набранные баллы и другие данные не указываются).
Чем тратить на это время, лучше попросту отказаться от идеи проверки знаний с помощью упражнений LearningApps и использовать их как способ самопроверки в игровой форме, для закрепления пройденного материала.
Возможности LearningApps.
Возможности LearningApps.
Другие возможности LearningApps
В разделе «Инструменты» есть пять дополнительных функций сервиса:
Голосование. Позволяет проводить опросы: автор список вопросов с несколькими ответами, в отчете он увидит количество голосов, отданных за тот или иной вариант. Опрос можно провести среди пользователей LearningApps или сделать его общедоступным.
Чат. Можно создать чат, отправить ссылку нужным людям и общаться с ними. Для подключения к чату регистрация не нужна. Работает все безотказно, но на русский язык интерфейс не переведен.
Календарь. Примитивный функционал. Единственный плюс: над календарем можно работать совместно с другими людьми, при этом им не нужно регистрироваться на LearningApps.
Блокнот, особенность которого в том, что записи в нем может делать только автор приложения. Остальные могут их только читать.
Доска объявлений. Оставлять можно текстовые и мультимедийные записи. Добавлять их могут все пользователи, удалять – только автор приложения.
Использование сервера LearningApps.org. помогает:
- делать занятия более наглядными и интенсивными;
- выполнить упражнения максимально быстро;
- повышать мотивацию;
- активизировать познавательный интерес обучающихся;
- реализовывать личностно-ориентированный и дифференцированный подходы в обучении;
- активизировать мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение и др.).
Преимущества и недостатки LearningApps.
Преимущества и недостатки LearningApps.
Достоинства:
Бесплатное использование.
Большой выбор игровых заданий.
Любое из чужих упражнений в галерее можно использовать как шаблон для своего приложения.
Простой процесс создания упражнений.
Недостатки:
Внешний вид упражнений совершенно не впечатляет.
Отсутствует статистика с результатами упражнений, фактически задания выполняются для самоконтроля.
Интерфейс переведен на русский язык не лучшим образом: не полностью и местами коряво. Хотя инструкция по работе с сервисом написана без ошибок, в некоторых случаях присутствие иностранного текста создаст проблему для тех, кто не владеет языками.
Google Sites
Report abuse