Педмастерство

публикации педагогов

• Забенина Д.В. Информационные технологии на 1 ступени общего среднего образования

• Коноваленко Е.В. Использование кукольного театра в образовательном процессе

• Коноваленко Е.В. Исследовательская деятельность младших школьников как одна из форм работы по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся

• Коробейникова Н.А._пути совершенствования навыка чтения на уроках литературного чтения в начальных классах

• Ламкова Ю.В._современные подходы к контрольно-оценочной деятельности учащихся в период безотметочного обучения на I ступени общего среднего образования

• Платонова Е.В. Книга и чтение в современном культурном пространстве

• Платонова Е.В. Пути формирования и развития орфографической зоркости

• Платонова Е.В. Уроки театра

• Платонова Е.В. Факультативное занятие 4 кл.

• Платонова Е.В. Читающий ребенок в образовательном пространстве

• Платонова Е.В. Як вырасціць таленавітага чытача

• Платонова Е.В. Самый классный классный час

• Романова Л.Ф. Развитие функциональной грамотности младших школьников

• Рыбакова А.П. Использование разных видов упражнений на уроках математики для формирования устных вычислительных навыков младших школьников

• Сафонова И.В. Формирования   культуры здорового образа жизни у младших школьников в условиях группы продлённого дня

• Тарасенко М.Н. Классный час "Азбука профессий"

• Юрченко О.Е. Использование схем-опор   на уроках русского языка в начальной школе для успешного усвоения правил

• Юрченко О.Е. Тема великой отечественной войны в воспитании патриотизма

• Платонова Т.В. Значение иностранного языка в воспитании духовности и патриотизма

• Платонова Т.В. Педагогические условия для осознания необходимости изучения иностранного языка как внутренней потребности у обучающихся

• Платонова Т.В. Новейшие тенденции в методике преподавания немецкого языка 

• Платонова Т.В. Использование языкового планера при изучении 

• Платонова Т.В. Инновационный менеджмент в  системе образования

• Платонова Т.В. Проектный метод как фактор формирования ключевых компетенций учащихся на уроках английского языка

• Платонова Т. В. Педагогические условия для осознания необходимости изучения иностранного языка как внутренней потребности у обучающихся

• Платонова Т.В. Все начинается с любви...

• Галиновский А.В., Журавков С.И. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках истории средствами школьного музея истории Октябрьского района г. Могилева

• Галиновский А.В., Журавков С.И. Возможности сайта государственного учреждения образования «Средняя школа № 37 г. Могилева» в осуществлении внеклассной работы по истории и обществоведению

• Галиновский А.В., Журавков С.И. Геймификация в образовании: использование компьютерных игр на историческую тематику на уроках истории

• Галиновский А.В., Журавков С.И. Компьютерные игры в обучении

• Галиновский А.В., Журавков С.И. Компьютерные игры в обучении истории

• Галиновский А.В., Журавков С.И. Компьютерные игры на уроках как средство формирования интереса к изучению истории

• Галиновский А.В., Журавков С.И.  Наследие Великой Победы

• Галиновский А.В., Журавков С.И. Формирование активной гражданской позиции учащихся средствами музейной педагогики и школьного сайта

• Галиновский А.В., Журавков С.И. Формирование активной гражданской позиции учащихся средствами музея истории Октябрьского района г. Могилева и школьного сайта

• Галиновский А.В., Журавков С.И. Гейміфікацыя ў адукацыі: выкарыстанне кампутарных гульняў на гістарычную тэматыку на ўроках гісторыі

• Галиновский А.В., Журавков С.И. Гістарычная памяць народа аб спадчыне Вялікай Перамогі – аснова духоўнасці і патрыятызму

• Галиновский А.В., Журавков С.И. Кампутарныя гульні на ўроках гісторыі як сродак фарміравання цікавасці да вывучэння гісторыі

• Галиновский А.В., Журавков С.И. Методы прикладных социологических исследований в профориентационной работе на уроках обществоведения

• Галиновский А.В., Журавков С.И. Іммерсіўныя тэхналогіі ў выкладанні гісторыі

• Галиновский А.В., Журавков С.И. Гейміфікацыя ў адукацыі: Сярэднявечча у камп'ютарных гульнях на ўроках гісторыі

• Галиновский А.В., Журавков С.И. Техногенное общество и последствия для человека

• Клименок О.Н. Подвиг бессмертной славы

• Герасімава Н. В. Выкарыстанне элементаў тэхналогіі развіцця крытычнага мыслення на ўроках беларускай літаратуры

• Калеснікава І. А. Удасканаленне прадметна-метадычнай кампетэнцыі настаўніка. Праблемныя пытанні пры выкладанні беларускай мовы і літаратуры.

• Сакратарова С. М. Значэнне ўрокаў беларускай літаратуры ў выхаванні духоўнасці і патрыятызму навучэнцаў

• Сакратарова С. М. Мастацтва і жыццё ў паэме Я. Коласа Сымон-музыка

• Соколова-Лыгина И.А. Формирование у учащихся культуры ресурсо- и энергосбережения посредством театральной деятельности

• Князева М.С. Исследовательский подход в обучении химии 

• Князева М.С. Стратегия «лестница успеха» в организации исследовательской деятельности  учащихся

• Князева М.С. Формирование экологической культуры учащихся в рамках внеклассной работы через экологическое проектирование (из опыта работы)

• Князева М.С. Формирование исследовательских компетенций учащихся через организацию химического эксперимента во внеклассной деятельности

• Мороз А.А. Профессиональная  ориентация  учащихся при изучении физики

• Мельникова И.В., Харкевич А.А. ТРАНСПОРТ КАК ОДИН ИЗ ВАЖНЕЙШИХ ФАКТОРОВ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА МОГИЛЕВСКОЙ ОБЛАСТИ

• Ковалёва С.Б. ПРИМЕНЕНИЕ НЕРАВЕНСТВА КОШИ К РЕШЕНИЮ ОЛИМПИАДНЫХ  И КОНКУРСНЫХ ЗАДАЧ

мастер-классы

• Сакратарова С.М. Сicтэма падрыхтоўкi вучняў да ЦТ

• Балахонава Н.Ф. Выкананне арыгінальных комплексных заданняў пры падрыхтоўцы да алімпіяды па вучэбных прадметах “Беларуская мова” і “Беларуская літаратура” для вучняў 9 -11 класаў

• Билан Н.В. Описание опыта педагогической деятельности личностно ориентированный подход на уроках русского языка Повышение мотивации к обучению

• Журавков С.И. Мастер-класс "Работа учителя по формированию способов учебно-познавательной деятельности высокомотивированных учащихся по учебным предметам «Всемирная история», «История Беларуси»"

Инновационные проекты

Инновационный проект «Внедрение технологии многомерного чтения для формирования функциональной грамотности младших школьников»

Инновационный проект "Внедрение модели формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся IX-XI классов на основе социально-ценностного отношения к изучению иностранного языка"

ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ IX-XI КЛАССОВ НА ОСНОВЕ СОЦИАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Внедрение культурологической модели формирования социально-культурной компетентности учащихся средствами искусства и художественно-творческой деятельности

Внедрение модели формирования активной гражданской позиции и политической культуры учащихся старших классов в процессе социально значимой деятельности

ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА В ОБРАЗОВАНИИ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ  РЕГИОНА

Внедрение модели организации деятельности учреждения образования как Школы рационального использования энергоресурсопотребления

Творческие группы

План работы творческой группы «Педагогическая поддержка личностного развития одаренных детей»

План работы творческой группы «Дидактические возможности профильного обучения и допрофильной подготовки учащихся и их использование для повышения качества образования и успешного профессионального самоопределения»

План работы творческой группы «Активизация учебной деятельности обучающихся: методы приемы, эффективность»

План работы Школы передового педагогического опыта «Диалектика воспитания и самовоспитания  творческой личности»

План работы творческой группы «Одаренность: на пути к успеху»

Внедрение модели социального партнёрства в образовании для устойчивого развития региона