Bloco 1
Conservação, Biologia e Comportamento de Cetáceos
Crustáceos Peracáridos: Ecologia, Taxonomia e Contribuições para Ciência
Potencial Biotecnológico de Microalgas
Técnicas Histológicas
Bloco 2
Biólogo Como Empreendedor
Diário Naturalista
Elasmobrânquios: Ecologia e Biodiversidade
História Natural e Identificação de Gastrópodes
Os cetáceos são mamíferos exclusivamente aquáticos representados pelas baleias, botos e golfinhos. Vivem em sua maioria nos mares, mas podem ser encontrados em rios e estuários e estão subdivididos em três classes: Archaeoceti (já extintos), Mysticeti e Odontoceti. A subordem Mysticeti é caracterizada por animais que não apresentam dentes na boca e sim barbatanas, que servem para capturar alimentos por filtração, sendo representada pelas baleias. A subordem Odontoceti é caracterizada por indivíduos que apresentam dentes para a apreensão de alimentos, sendo representada por botos, golfinhos, cachalotes, orcas e outros. Neste minicurso serão abordados temas relevantes e primordiais sobre conservação, aspectos de comportamento amplamente vinculados à biologia das mais de 90 espécies de cetáceos, unindo a necessidade de conhecimento sobre manejo para a preservação in situ e ex situ das populações. Através de um conteúdo único e exclusivo, você terá acesso a uma quantidade ímpar de informações, modelando e aperfeiçoando seu olhar sobre a necessidade urgente da conservação destes incríveis mamíferos aquáticos.
Crustáceos são um grupo de animais invertebrados pertencentes ao filo dos artrópodes, que inclui caranguejos, camarões, lagostas, siris e outros. Vivem principalmente em ambientes aquáticos, tanto marinhos quanto de água doce, e possuem características como corpo segmentado, exoesqueleto rígido (feito de quitina) e apêndices articulados. Muitos crustáceos têm grande importância ecológica e econômica, sendo fundamentais na cadeia alimentar aquática e na pesca comercial.
Na primeira aula do minicurso Potencial Biotecnológico de Microalgas serão apresentados os principais grupos de microalgas, suas características e seus serviços ambientais. Veremos como os cultivos de microalgas são imprescindíveis para diversas finalidades científicas: desde taxonomia, passando por estudos fisiológicos, ecológicos, ecotoxicológicos e aplicações biotecnológicas. Faremos uma atividade prática de observação ao microscópio de microalgas em cultivo e de fitoplâncton natural. Na segunda aula, serão apresentadas as técnicas de isolamento de microalgas, os principais métodos de cultivo mundialmente utilizados e as etapas que envolvem a obtenção de um produto a partir da biomassa algácea. Veremos um breve histórico das aplicações das algas e a evolução para o cenário atual, destacando o potencial imenso que estes organismos ainda têm para muitas outras aplicações comerciais, com vantagens ambientais em relação a outras tecnologias, porém ainda com alguns desafios a serem enfrentados.
Inicialmente, será realizada uma atividade teórica com o objetivo de nivelar o conhecimento histopatológico entre os participantes no primeiro dia de minicurso. Na sequência, será ministrada uma aula prática, permitindo que os participantes tenham contato direto com os materiais histológicos que serão analisados ao longo da atividade.
O minicurso terá um momento expositivo (com apresentação de slides) e um momento prático, com formação de grupos para discussão sobre como o biólogo pode empreendedor, aplicando seus conhecimentos científicos em iniciativas inovadoras que geram impacto social, ambiental e econômico. Ele pode empreender em áreas como biotecnologia, consultoria ambiental, educação, ecoturismo, produção sustentável, entre outras. Esse perfil exige, além da formação técnica, habilidades em gestão, planejamento, marketing e visão estratégica para identificar oportunidades e transformar soluções biológicas em negócios viáveis e sustentáveis.
O primeiro dia (21/08) será de aula teórica sobre o Diário da Natureza e seu uso como ferramenta de educação e conscientização ambiental. Em sala de aula com projeção para apresentação da metodologia desenvolvida pela Wild Wonder Foundation nos Estados Unidos e praticada em diversos países do mundo. O segundo dia (22/08) será de atividade prática de Diário na Natureza no Orquidário Municipal de Santos para o qual necessitamos de um monitor e transporte para o grupo e material.
Este minicurso irá introduzir conceitos básicos sobre a biologia, ecologia e conservação das diferentes espécies de elasmobrânquios. Elasmobrânquios são um grupo de peixes cartilaginosos que inclui os tubarões e raias, pertencentes à subclasse Elasmobranchii, dentro da classe Chondrichthyes.
O minicurso será teórico prático, com mostras de conchas de diferentes espécies de gastrópodes. A história natural dos gastrópodes abrange o estudo da evolução, comportamento e ecologia desses moluscos, que incluem caracóis, lesmas e outros. Esses animais possuem uma grande diversidade de formas e habitats, vivendo tanto em ambientes terrestres quanto aquáticos. Sua principal característica é a presença de uma concha, embora algumas espécies, como as lesmas, sejam desprovidas dela. A identificação de gastrópodes é feita com base em características morfológicas, como a concha, a forma do corpo e a estrutura da radula (um órgão raspador). A diversidade desses animais é fundamental para o equilíbrio ecológico, já que muitos são consumidores primários e participam da decomposição da matéria orgânica.