แบบฟอร์มเครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูลตามมาตรฐานตัวชี้วัด 

1. แบบฟอร์มเครื่องมือมาตรฐานที่ 1 

   ด้านที่ 1.1 ด้านความรู้   

   1.1.1 การพัฒนาสมรรถนะผูสําเร็จการศึกษาในหมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง 

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด) 

  หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   1.1.2 การประเมินมาตรฐานวิชาชีพ 

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   1.1.3 การทดสอบหรือประเมินสมรรถะบุคคลของผู้สำเร็จการศึกษาตามมาฐานอื่นๆ (ถ้ามี) 

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

       แบบวิเคราะห์ประเด็นจากผลการดำเนินงาน  ประเด็นที่ 1.1 ด้านความรู้  (ดาวน์โหลด)

ผลการวิเคราะ ประเด็นที่ 1.1 ด้านความรู้   (คลิก) 

   ด้านที่  1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้

   1.2.1 การพัฒนาสมรรถนะผู้สําเร็จการศึกษาในหมวดวิชาสมรรถนะอาชีพ

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)   

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   1.2.2 การประกวดหรือแขงขันทักษะวิชาชีพ 

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   1.2.3 สมรรถนะในการเป็นผูประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระ 

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   1.2.4 การทดสอบหรือประเมินสมรรถนะบุคคลของผู้สําเร็จการศึกษาตามมาตรฐานอาชีพ  

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   1.2.5 การมีงานทําและศึกษาต่อของผู้สำเร็จการศึกษา 

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   1.2.6 ความพึงพอใจของหน่วยงาน สถานประกอบการ หรือผู้ใช้ต่อคุณภาพของความพึงพอใจของหน่วยงาน สถานประกอบการ หรือผู้ใช้ต่อคุณภาพของผู้สําเร็จการศึกษา 

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

 แบบวิเคราะห์ประเด็นจากผลการดำเนินงาน  ประเด็นที่ 1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้ (ดาวน์โหลด)

ผลการวิเคราะห์ประเด็นที่ 1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้  (คลิก) 

   ด้านที่ 1.3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์

   1.3.1 การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงคของผู้สำเร็จการศึกษา 

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)    

   1.3.2 การประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงคของผู้สำเร็จการศึกษา 

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   1.3.3 การดูแลช่วยเหลือและแนะแนวผู้สำเร็จการศึกษา 

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)   

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

แบบวิเคราะห์ประเด็นจากผลการดำเนินงาน  ประเด็นที่ 1.3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์  (ดาวน์โหลด)

ผลการวิเคราะห์ประเด็นที่ 1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้  (คลิก) 

2. แบบฟอร์มเครื่องมือมาตรฐานที่ 2  

    ด้านที่  2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา

   2.1.1 การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างเป็นระบบ 

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   2.1.2 การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ หรือปรับปรุงรายวิชา หรือปรับปรุงรายวิชาเดิมหรือกำหนดรายวิชาเพิ่มเติม

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

แบบวิเคราะห์ประเด็นจากผลการดำเนินงาน  ประเด็นที่ 2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา   (ดาวน์โหลด)

ผลการวิเคราะห์ประเด็นที่ 2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา  (คลิก) 

   ด้านที่ 2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา

   2.2.1 การพัฒนาคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   2.2.2 การนําแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   2.2.3 การส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพหรือฝึกอาชีพ

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด) 

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   2.2.4 การจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   2.2.5 การบริหารจัดการชั้นเรียนที่เหมาะสม

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   2.2.6 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   2.2.7 การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

  แบบวิเคราะห์ประเด็นจากผลการดำเนินงาน  ประเด็นที่ 2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา (ดาวน์โหลด)

ผลการวิเคราะห์ประเด็นที่ 2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา  (คลิก) 

ด้านที่ 2.3 ด้านการบริหารจัดการ

   2.3.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   2.3.2 การพัฒนาระบบดูแลชวยเหลือผู้เรียน

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   2.3.3 การบริหารจัดการระบบข้อมูลและสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการสถานศึกษา

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   2.3.4 การพัฒนาอาคารสถานที่ ห้องเรียนห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน หรืองานฟาร์ม

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   2.3.5 การพัฒนาระบบสาธารณูปโภคพื้นฐาน

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   2.3.6 การพัฒนาแหล่งเรียนรูและศูนย์วิทยบริการ

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   2.3.7 การนําผลการประกันคุณภาพการศึกษาไปใช้ในการพัฒนาสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

แบบวิเคราะห์ประเด็นจากผลการดำเนินงาน  ประเด็นที่ 2.3 ด้านการบริหารจัดการ (ดาวน์โหลด)

ผลการวิเคราะห์ประเด็นที่ 2.3 ด้านการบริหารจัดการ  (คลิก) 

   ด้านที่  2.4  ด้านการนํานโยบายสู่การปฏิบัติ

   2.4.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาตามนโยบายที่หน่วยงานต้นสังกัดมอบหมาย

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

แบบวิเคราะห์ประเด็นจากผลการดำเนินงาน  ประเด็นที่ 2.4  ด้านการนํานโยบายสู่การปฏิบัติ (ดาวน์โหลด)

ผลการวิเคราะห์ประเด็นที่ 2.4  ด้านการนํานโยบายสู่การปฏิบัติ  (คลิก) 

3. แบบฟอร์มเครื่องมือมาตรฐานที่ 3

   ด้านที่  3.1 ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

   3.1.1 การบริการชุมชนและจิตอาสา

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด) 

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   3.1.2 การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

   3.1.3 การระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการเรียนการสอน

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

แบบวิเคราะห์ประเด็นจากผลการดำเนินงาน  ประเด็นที่ 3.1 ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ (ดาวน์โหลด)

ผลการวิเคราะห์ประเด็นที่ 3.1 ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้  (คลิก) 

   ด้านที่  3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย

   3.2.1 การสงเสริมและสนับสนุนการพัฒนานวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ และงานวิจัยโดยการมีส่วนร่วมของ ครูผู้เรียน หรือบุคคล ชุมชน และองค์กรต่าง ๆ

เครื่องมือ  (ดาวน์โหลด) แบบประกันคุณภาพภายในฯ  (ดาวน์โหลด)  

หลักฐานเอกสาร ร่องรอยการประเมินตนเอง  (คลิก)  

แบบวิเคราะห์ประเด็นจากผลการดำเนินงาน  ประเด็นที่ 3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย (ดาวน์โหลด)

ผลการวิเคราะห์ประเด็นที่ 3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย  (คลิก) 

4. บันทึกข้อความส่งภารกิจ ตัวชี้วัด ที่ได้รับผิดชอบ 

    PDF (ดาวน์โหลด)    Word (ดาวน์โหลด)