5а класс
28.09.2021
Тема урока "Как выглядит старый немецкий город? Мы описываем город. Повторение лексических единиц на тему «Город» "
Сегодня мы начинаем новый раздел. Он называется "Eine alte deutsche Stadt. Was gibt es hier? Старый немецкий город. Что в нем? "
Речевая и фонетическая зарядка. Прочитай выразительно стихотворение "Meine Stadt"
Meine Stadt!
Das Schloss, der Park!
Links die Kirche,rechts die Bank.
Vorn die Post,
Die Apotheke,
Die Geschäfte an der Ecke .
3. Wovon ist die Rede hier? О чем идет речь в этом стихотворении?
Правильно - о городе.
4. Was gibt es in der Stadt? Что имеется в городе?
Открой учебник на стр.37, упр.2с.
Посмотрите на картинки, прочитайте и переведите подписи к ним.
5. Выполни следующее задание письменно. Открой тетрадь, запиши число, классная работа:
Den 28. September.
Die Klassenarbeit.
В задании необходимо вставить пропущенные буквы и записать получившиеся слова в тетрадь.
6. Далее выполни упр.4, стр.37-39.
а) Что можно теперь сказать о городе и как ответить на вопросы:
Как выглядит город? Что есть там?
Старый он или современный? Каким ты находишь город?
Что здесь имеется?
Рассмотри картинки на стр.38-39.
7. Открой стр.40 учебника. Прочитай сверху
В верхней таблице ты видишь существительные женского, мужского и среднего рода, а также образование этих существительных во множественном числе (записаны в скобках).
Прочитай все 3 столбца. Многие из этих слов схожи с их переводом на русский язык. Например такие слова, die Apotheke - аптека, die Fabrik - фабрика, der Park - парк, das Cafe - кафе.
Перевод незнакомых слов тебе надо найти в словаре в конце учебника и записать в свой словарик. Например, слова die Burg - замок, die Brücke - мост, der Fluss - река, das Schloss - крепость и т.д.
Здесь же на этой странице есть еще одна таблица ниже. В ней даны пояснения, как образуется множественное число имён существительных. Прочитай.
1 группа: образование множ. числа существительных с помощью суффикса -е
Например, der Tag (день) — die Tage (дни)
Корневые гласные существительных этой группы иногда принимают во множественном числе умляут:
der Baum (дерево) — die Bäume (деревья), der Fluss (река) — die Flüsse (реки)
2 группа: образование множ. числа существительных с помощью суффикса -(е)n
Например, die Kirche (церковь) - die Kirchen (церкви), das Museum (музей) - die Museen (музеи)
3 группа: образование множ. числа существительных с помощью суффикса -er
Образование множественного числа с помощью суффикса -еr сопровождается умляутом
Например, das Dorf (село) — die Dörfer (села), der Mann (мужчина) — die Männer (мужчины)
4 группа: образование множ. числа существительных с помощью суффикса -s
Например, der Klub (клуб) — die Klubs (клубы), das Hotel (гостиница) — die Hotels (гостиницы)
5 группа: образование множественного числа существительных без суффикса
Например, das Theater (театр) - die Theater (театры)
Итак, давай подведем итог:
Немецкие существительные во множественном числе могут оканчиваться на ....... (перечисли все 5 способов, описанных выше)
8. В заключение урока выполни следующее задание письменно в тетради.
