<상담유형>
상담치료
심리치료의 기본유형으로 개인의 문제를 상담자와 공감하며 문제에 대한 접근태도와 해결방안을 찾아가는 개별심리상담입니다.
언어치료
자신의 의도전달하는 기능과 타인의 감정과 정보를 받아들이는 기능 즉 의사소통기능에 어려움이 있는 경우, 아이의 의사소통기능을 올바른 체계로 변화시켜주고 적절한 언어모델제시와 언어 환경을 조성하여 자신의 생활연력에 맞는 의사소통기능향상과 언어문제를 해결하여 사회적 상황에서 적절한 언어기술을 익히도록 하는 교육적치료입니다.
놀이중심 언어치료
취학을 앞둔 아동 및 학령기 아동의 언어치료
그룹언어치료
인지학습치료
아동의 인지발달 장애의 요소를 분석하고 아동의 인지 및 언어발달수준과 개별적 특성을 평가하여 이를 기초로 불균형적인 인지 및 언어, 학습기술, 소근육운동, 눈-손협응,주의집중, 자기-조절, 적응행동의 발달을 돕는 교육적치료입니다.
기초학습기능 향상 프로그램
학습효율성 향상 프로그램
사회성 향상 훈련 프로그램
자회적 기술의 습득과 사회적인 상황에서 아이에게 영향을 미치는 요인을 직접적으로 다루면서 성공적인 또래관계를 유지하도록 돕는 프로그램입니다.
또래와 관계맺는 기술훈련
민감성훈련
자기주장훈련
또래간 문제해결기술훈련
게임 그룹치료
미술 그룹치료
놀이 그룹치료
이야기 그룹치료
놀이미술치료
심리적 문제를 지닌 어린 아이들을 돕기 위해서 놀이가 지닌 치료적 힘을 체계적으로 적용시키는 심리치료의 한 방법입니다.
전문적인 훈련을 받은 치료자와 아동간의 지지적이고 상호협력적인 관계 속에서 놀이가 가지고 있는 치료적인 힘을 활용하여 아동이 현재 힘들어하고 있는 문제를 해결해 나가는 과정이라고 볼수 있습니다.
아이들이 그들의 경험과 감정을 "놀이로 표현하는것" 자체가 자기치유과정이라 할수 있습니다.
긍정적인 자존감 형성
자발적인 감정표현
자기주체성과 책임감 향상
자기조절 경험 및 조절능력 발달
자신의 부정적인 감정수용
건강한 애착관계형성
발달이 촉진되어 전반적인 기능향상
부모양육코칭
부모의 변화를 돕는 대화기술로 공감 -> 성찰-> 행동변화의 과정을 통해 부모 스스로 성장하는 양육자가 되도록 돕는것이 목표입니다.