มาตรฐานที่ 3

๓) ครูร้อยละ ๙๐ มีการพัฒนาและใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ ภายในและภายนอกสถานศึกษารวมทั้งภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการจัดการเรียนรู้โดยสร้างโอกาสให้ผู้เรียนได้แสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากสื่อที่หลากหลาย (แก้ไขข้อมูล)

๔) ครูร้อยละ ๙๐ มีการบริหารจัดการชั้นเรียน โดยเน้นการมีปฏิสัมพันธ์ ครูรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล เด็กรักที่จะเรียนรู้สามารถเรียนร่วมกันอย่างมีความสุข  (แก้ไขข้อมูล)

๕) ครูทุกคนใช้หลักประชาธิปไตยให้อิสระ ให้โอการแก่นักเรียนทุกคนในการแสดงความคิดเห็น  (แก้ไขข้อมูล)

๖) ครูทุกคนใช้หลักความยุติธรรมแก่นักเรียนทุกคนโดยทั่วถึง ตัดสินผลการเรียนด้วยความยุติธรรม  (แก้ไขข้อมูล)

๗) ครูทุกคนมีแผนการวัดและประเมินผลนักเรียนชัดเจนตลอดปีการศึกษา มีการกำหนดสัดส่วนคะแนนและพฤติกรรมนักเรียนชัดเจน และนำผลการพัฒนามาพัฒนาให้นักเรียนบรรลุผลตามตัวชี้วัดของหลักสูตร  (แก้ไขข้อมูล)

๘) ครูร้อยละ ๙๐ ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนรู้อย่างเป็นระบบ มีขั้นตอนโดยใช้เครื่องมือและวิธีการวัดและประเมินผลที่เหมาะสมกับเป้าหมายในการจัดการเรียนรู้ ให้ข้อมูลย้อนกลับแก่ผู้เรียน และนำไปใช้พัฒนาการเรียนรู้   (แก้ไขข้อมูล)

๙) ครูประจำชั้นทุกคนมีข้อมูลนักเรียนรายบุคคล   (แก้ไขข้อมูล)

๑๐) ครูทุกคนได้จัดทำวิจัยในชั้นเรียน   (แก้ไขข้อมูล)