มาตรฐานที่ 3
กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผล มาพัฒนาผู้เรียน
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
โรงเรียนบ้านสบแปะ มีการตรวจสอบและประเมินผู้เรียน
อย่างเป็นระบบ โดยใช้เครื่องมือการประเมินที่หลากหลาย เน้นการประเมินจากสภาพจริง โดยวิธีการสังเกต สัมภาษณ์ ใช้แบบทดสอบ และนำผลการประเมินมาพัฒนาผู้เรียน
ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
การประเมินการอ่าน การเขียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
การประเมินแบบสภาพจริง