BÁSICO DE
ESTADÍSTICA
BÁSICO DE
ESTADÍSTICA
CONCEPTOS
📍Población: Conjunto de unidades estadísticas (o elementos), delimitado por criterios de inclusión específicos (conceptuales, espaciales y temporales), que constituye el universo de referencia para los fines del estudio o investigación.
Ejemplo 1: Todos los árboles de una especie específica en la reserva "X", registrados en el censo 2022.
Ejemplo 2: Todos los estudiantes inscriptos en el primer cuatrimestre de 2024 en el curso de estadística "A" de la Universidad M.
✏️ Denotamos con N al tamaño de la población (número total de elementos).
📍Muestra: Subconjunto de elementos de la población.
Ejemplo 1: Un conjunto de 100 árboles seleccionados mediante un mapa de coordenadas.
Ejemplo 2: 30 estudiantes seleccionados aleatoriamente de la lista de asistencia.
📣 Comentario 1: Para poder generalizar los resultados (hacer inferencia), la muestra debe ser representativa de la población. Los diseños de muestreo probabilístico permiten controlar y cuantificar el error muestral y reducen el sesgo de selección.
📣 Comentario 2: Se entiende como unidad muestral a la unidad que puede ser seleccionada del marco muestral (el listado, mapa o registro de donde se obtienen los nombres) durante el proceso de muestreo.
✏️ Denotamos con n al tamaño de la muestra.
📍Unidad de análisis: Es la entidad (persona, objeto, grupo o institución) que posee la característica de interés y a la cual se refieren las conclusiones del estudio. Puede ser individual o colectiva (siempre que constituya la unidad elemental de descripción para los fines de la investigación).
Responde a: ¿A quién o qué describe este dato?
Ejemplos: Un árbol (para medir su altura), un estudiante (para registrar su nota), una empresa (para evaluar su clima), un país (para medir su PBI).
📍Unidad de respuesta (o informante): Es la fuente que proporciona la información o los datos requeridos.
Responde a: ¿Quién o qué proporciona la información?
Para evitar cualquier ambigüedad, la distinción debe ser operativa:
Unidad de Análisis: Es la entidad sobre la que se busca concluir. Responde a: ¿De quién o qué es este atributo?
Unidad Muestral: Es la unidad que se identifica y selecciona del marco muestral (listado, mapa o registro) para poder acceder a la observación. Responde a: ¿Qué unidad fue seleccionada en el proceso de muestreo para llegar al dato?
💡Ejemplo integrador
Investigación respecto a la opinión de los estudiantes de la Universidad "M" sobre el nuevo plan de estudios en 2024.
La población está compuesta por todos los estudiantes de la Universidad "M" en 2024 (N).
500 estudiantes seleccionados aleatoriamente de la base de datos de la universidad (n).
La unidad de análisis es el estudiante (ya que se estudia su opinión).
La unidad muestral es el estudiante (porque se elige directamente de la lista).
📣 Comentario: En este caso ambas unidades coinciden.
📍 Una variable es una característica atributo que puede variar entre los elementos de un conjunto de datos.
Las variables pueden clasificarse de acuerdo a:
1) Variables cualitativas:
a) Nominales: Expresan categorías sin orden jerárquico. Ejemplos: Sexo, color de ojos, nacionalidad.
b) Ordinales: Expresan categorías con un orden jerárquico. Ejemplos: Nivel de estudios y escala de Likert (muy de acuerdo, de acuerdo, etc.).
2) Variables cuantitativas:
a) Continuas: Expresan cantidades que pueden tomar cualquier valor dentro de un intervalo. Ejemplos: Altura, peso, tiempo.
b) Discretas: Expresan cantidades contables, tomando valores enteros. Ejemplos: Número de hijos y número de autos.
👁️🗨️ Ejemplo práctico
En una encuesta sobre hábitos de consumo, las preguntas podrían incluir:
¿Cuál es tu género? (Pregunta respecto de una variable cualitativa nominal).
¿Cuál es tu nivel de satisfacción con el producto? (Pregunta respecto de una variable cualitativa ordinal).
¿Cuántos productos compras al mes? (Pregunta respecto de una variable cuantitativa discreta).
¿Cuánto tiempo dedicas a las compras en línea? ((Pregunta respecto de una variable cuantitativa continua).
✒️ Ejercicios y soluciones para clasificar variables