El PIE entrega apoyo específico a los estudiantes, los docentes y las familias de los niños/as que presentan alguna Necesidad Educativa Especial con el fin de favorecer su proceso de desarrollo, participación y aprendizaje. La metodología de apoyo está basada en las orientaciones que entrega el Decreto 170. En nuestro colegio los profesionales que integran el Proyecto de Integración, está compuesto por Profesoras Diferenciales y Psicóloga.

Corresponde a una subvención adicional a la subvención otorgada por el Ministerio de Educación y que se entrega a aquellos establecimientos educacionales que poseen en su matrícula alumnos prioritarios, busca compensar las desigualdades sociales de origen que afectan a los niños y niñas de los sectores más modestos, entregando un aporte adicional a los establecimientos que los acogen y comprometiendo con ellos una estrategia de mejoramiento progresivo. Estos recursos se utilizan en su totalidad en el apoyo a las acciones de mejoramiento

La JEC es un requisito para el éxito de las políticas de mejoramiento de la calidad de la educación, dado que el tiempo es un factor que afecta positivamente el aprendizaje, el trabajo técnico de los docentes y la gestión de cada establecimiento. Asimismo, existe una estrecha vinculación entre la JEC y la equidad, ya que, por una parte, privilegia el ingreso a establecimientos que atienden a una población escolar en riesgo social y educativo; además, iguala las oportunidades de aprendizaje al aumentar de manera significativa el tiempo del trabajo escolar.