난독
학습장애

난독증(Dyslexia)

“난독증은 조기에 발견하고 적절한 개입이 이루어진다면

아동이 학습 잠재력을 충분히 발휘하고 학교생활 및 사회생활에 성공적으로 적응할 수 있도록 도울 수 있습니다.

따라서 아동이 읽기나 학습에서 지속적인 어려움을 보인다면,

주저하지 말고 전문가와 상담하여 평가를 받아보는 것이 중요합니다“

정상적인 지능을 가지고 있고, 시력이나 청력 등 감각 기관에 문제가 없으며,

충분한 교육 기회가 주어졌음에도 불구하고 글을 정확하고 유창하게 읽는 데 현저한 어려움을 겪는 특정 학습장애의 한 유형입니다. 이는 뇌가 언어, 특히 글자로 된 정보를 처리하는 방식의 차이에서 비롯됩니다.

난독증의 주요 특징

지능과 무관

언어 기반의 어려움

읽기 및 쓰기 문제

느리고 부정확한 읽기

철자 오류

읽기 이해의 어려움: 읽은 내용의 의미를 이해하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.

지속성

난독증의 증상은 연령에 따라 다르게 나타날 수 있습니다.

• 초등 저학년:

낱글자나 단어를 읽는 데 시간이 오래 걸리고 자주 틀립니다.

글자를 좌우로 바꾸어 읽거나(예: 'b'를 'd'로), 순서를 바꾸어 읽습니다(예: 'saw'를 'was'로).

받침이 있거나 익숙하지 않은 단어 읽기를 어려워합니다.

듣고 받아쓰기는 어려워하지만, 보고 베껴 쓰기는 비교적 잘할 수 있습니다.

읽기 속도가 느려 또래보다 책 읽기를 싫어합니다.

• 초등 고학년 및 청소년:

글을 소리 내어 읽는 것이 느리고 힘들어하며, 유창성이 부족합니다.

긴 단어, 복잡한 문장을 읽을 때 어려움을 겪거나 생략합니다.

날짜, 이름, 전화번호 등 시퀀스(순서)를 기억하는 데 어려움을 겪습니다.

철자 오류가 지속되고, 글쓰기에서 어려움을 보입니다.

책을 읽어도 내용 이해가 어려워 교과 학습 전반에 영향을 받습니다.

난독증 치료

난독증은 약물로 치료하는 질환이 아니며, 개별화되고 체계적인 교육적 중재를 통해 증상을 개선하고 학습 능력을 향상시키는 것이 중요합니다.

음운 인식 훈련

해독 및 유창성 훈련

읽기 이해 전략

쓰기 훈련

다감각적 접근

심리적 지원