REVISION: Frequency clauses.
REVISION: Frequency clauses.
Write in your notebook the date, the time, the weather and how do you feel today.
Write in your notebook the date, the time, the weather and how do you feel today.
Embedded Files
story u2.mov1.Watch and read the story. Student Book page 22.
1.Watch and read the story. Student Book page 22.
Write the new vocabulary in your notebook.
(Si no puedes ver el vídeo, lee la historia en el libro)
sbp23.reading activity Story.pdf2.Activity about the story. Student Book page 23 activity 3.
2.Activity about the story. Student Book page 23 activity 3.
Hazla en la libreta.
ABp.18 story activities.pdf3. Activity Book page 18
3. Activity Book page 18
Hacer solo la actividad 1 y 2, están relacionadas con la historia que acabamos de ver.
grammar gadget u2. time clauses.mov4. Grammar revision.
4. Grammar revision.
(Student Book page 24, grammar chart).
Si no puedes ver el vídeo, repasa el cuadro de gramática de la página 24 del libro.
5. Interactive worksheet.
5. Interactive worksheet.
Free time survey (encuesta sobre el tiempo libre.
Free time survey (encuesta sobre el tiempo libre.
Aquí repasamos lo que acabamos de ver. Es un listening que debes escuchar para hacer los dos ejercicios de la ficha. Escúchalo 2 veces y haz el primero, ponlo de nuevo y haz el segundo.
Pincha en el siguiente enlace para acceder a la ficha:
Teacher Irene: ta8imprma2
Teacher Toñi: g5hpz49moz
Tareas a enviar a la maestra de inglés:
Tareas a enviar a la maestra de inglés:
Foto de la libreta con la fecha, el tiempo que hace, la hora y cómo te sientes.
Foto de la libreta con las preguntas de la historia.
Foto del activity book, de la página 18.
La ficha de liveworksheet llega a tu maestra si indicas el código.
Have a nice week!!!
EXTRA!!
EXTRA!!
This is a very famous song!! Imagine by John Lennon. Fill the gaps in the next link:
(No es obiligatorio hacerlo)
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