Sir Ken Robinson critique dans son discours le système éducatif et sa hiérarchisation des matières scolaires. Cette hiérarchisation met les matières dites créatives a la fin de la liste des priorités dans les établissements scolaires ainsi que dans les intérêts des parents et équipes pédagogiques. Il rappel que le système scolaire a été conçu ainsi pour répondre aux besoins de l'industrialisation au XIXème siècle.