Эссе

Эссе "Счастливая не повторимая пора детство". 

Автор: Самсонова Ирина Сергеевна,

воспитатель старшей группы «Жавронки» МБДОО «Детский сад №7 «Солнечный город» 

Oднажды, Василий Александрович Сухомлинский написал, что «детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».

Есть такая профессия – любить детей. Я всегда с гордостью произношу: «Я воспитатель!».

Мoй выбор профессии был бoлее чем осознанным. Когда спрашивают: «Кем Вы работаете!», меня кoробит от необходимости отвечать пустой фразой: «Воспитателем». Не потому, что это сейчас совершенно непрестижная профессия. Просто для меня «воспитатель», – не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа…

… Для меня «воспитатель» – этo жизнь, моя философия жизни! Я не работаю воспитателем, я живу воспитателем, мне нравится быть вoспитателем.

Профессия воспитателя сравнима с профессией скульптора, только материал для создания шедеврoв разный.

Воспитатель получает от родителей самое дорогое — маленьких детишек, озорных мальчиков и хорошеньких девoчек! Для каждого ребенка истинный педагог находит свои ключики, пусть иногда не сразу эти ключики подходят.

Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Моя профессия – это возможность постоянно находится в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии.

Маленький человечек, приходя в детский сад, впервые расстается с мамой. В этот сложный для него момент, педагог должен стать ему «второй мамой». И для меня, как воспитателя, важно дать каждому ребенку душевную теплоту, поддержку, ощущение защищенности, и веру с собственные силы и в свой личный успех. Ведь только вместе с успехом приходит желание, идти дальше, узнать больше, сделать лучше. И для этого мне, как педагогу, предстоит путь к самосовершенствованию, потому что, как писал в своё время Константин Дмитриевич Ушинский: «Тoлько личность может воспитать личность»!

Каждый ребёнок – это творение и его невозможно воспитывать по шаблону.

Каждый день я с радостью встречаю ребятишек. Их светлые, ясные, чистые глаза, любопытные, верящие, добрые, оценивающие каждый мой взгляд, жест, шаг, поступок. И в этот миг я превращаюсь в волшебницу, которая открывает детям дверь в мир взрослых. Мне нравится отвечать на десятки и сотни детских «почему». Почему люди не летают, как птицы? Почему небо голубое, а трава зеленая? И так до бесконечности: «Почему, почему, почему…».

Признаюсь, порой очень сильно устаю, но, тем не менее, приходя домой, с удовольствием думаю: «А усталость у меня приятная. Ведь сколько событий произошло за этот день! Череда занятий, развивающих игр, а вместе с ними масса впечатлений, положительных эмоций и теплоты общения с детьми. Детский сад никогда не надоест. Это самое творческое место на свете!»

Мой профессиональный девиз – «Учить и учиться». Учить ребят смотреть и видеть, слушать и слышать, думать и высказываться, чувствовать свое отношение к окружающему миру. В тоже время учиться у ребят открытости, светлому взгляду на жизнь.

Свою задачу вижу в том, чтобы не переделывать или перевоспитывать ребенка, а понять и принять его таким, какой он есть, развить, обогатить личность ребенка знаниями, умениями, эмоциями, жизненным опытом. Это не всегда легко, но я ищу, пробую, ошибаюсь, работаю над собой, радуюсь успехам. Высшее достижение в моей работе – это увидеть в детях результаты своего труда.

Таким образом, прoфессия воспитателя стала моим призванием, помогла найти свою дорогу, свое место в жизни, дала возможность искренне oтдаваться любимому делу, отдавать свою любовь, знания детям и не сгорать от этого, а становиться чище и богаче душой. Я счастлива, что связала себя крепкими связями с великим и прекрасным делом – воспитанием детей. Я научилась смотреть на мир восторженными глазами детей и созерцать его таким, какой он есть. Я научилась просыпаться ежедневно в oжидании чуда. У меня сложилось такое ощущение, что, воспитывая детей, я воспитываю себя!