Спільне викладання в інклюзивному класі
Кодекс безпечного освітнього середовища
Формування соціальної компетентності учнів початкової школи
Психолого-педагогічна підтримка школярів із труднощами в навчанні
Застосування діагностичних мінімумів в діяльності працівників психологічної служби
Практичні рекомендації під час дистанційного навчання осіб з особливими освітніми потребами
Спільне викладання в інклюзивному класі
Психологічний супровід інклюзивної освіти
Технології психолого-педагогічного супроводу дітей з аутизмом в освітньому просторі
Права людини: знати, щоб захищати. Що треба знати про захист прав дітей з інвалідністю
Підтримай себе – підтримай дитину: путівник для батьків дітей з особливими потребами
Навчально-методичні посібники для педагогічних працівників
Впроваджуємо інклюзію в закладі освіти
Оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами