Публикации

През XХI век най-скъпият продукт ще бъде доброто образование.

През годините образованието е сред темите с голямо обществено значение и въпреки, че много се пише, дебатира и налага тезата за главната ценност в образователната система – Личността на детето, на ученика като субект на педагогическите взаимодействие.

Нужна ни е коренно различна система във взаимоотношенията: „родители -деца“, учители-ученици“, „ученици-ученици“, „училище-външни партньори“, които да изградят истински здраво общество.

Образованието би имало ключова роля за промяна, само ако се обърнем къмученик и с „запалим“ в тях духовната искра, нужна за всеки осъзнат живот. И ги накараме да мислят глобално, да мислят в детайли, да мислят критическо.Време е, не просто да се стремим да направим училищата модерни и високотехнологични. Едно истинско училище следва да развива вътрешния потенциал на всеки ученик, чрез неговата фантазия, интуиция, разум, мисловни възможности.