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INGLES: Actividad desarrollada 10 de Abril 2024

Se inicio la clase revisando el cuaderno para calicar el taller terminado, se realizo examen del tema visto, se formaforn 5 grupos donde a cada grupo se le asigno dos personajes de mitos y leyendas colombianas, cada integrante de grupo debe tener escrito en el cuaderno su respectiva historia en español e ingles, ademas de preparar su respectiva representación teatral para en proximo 24 de abril.

Querido padre de familia favor revisar el cuaderno de su hijo de esta manera evita tener un atraso mayor mas adelante. 

INGLES: Actividad desarrollada 3 de Abril 2024

Se inicia la sesión de clase dando inicio con el taller de repaso del verb to be para reforzar las deficiencias presentada por los estudiantes en el examen de la clase anterior

Querido padre de familia favor revisar el cuaderno de su hijo de esta manera evita tener un atraso mayor mas adelante. 

INGLES: Actividad desarrollada 2 de Abril 2024

Se inicia la sesión de clase dando entrega del primer examen realizado en el periodo del verbo to be, se les indica a los estudiantes que lo deben de corregir en el cuaderno, se procede a resolver los puntos del examen en el tablero para disipar las dudas generadas por los estudiantes, se les recomienda estudiar el tema nuevamente ya que se realizara evaluación oral la siguiente sesión de clase. 

Querido padre de familia favor revisar el cuaderno de su hijo de esta manera evita tener un atraso mayor mas adelante. 

INGLES: Actividad desarrollada 15 de marzo 2024

Se revisa el cuaderno para evidenciar el avance en el taller #4 y se realiza evaluación escrita del tema visto en el trabajo, Se evidencia que la gran mayoria de estudiantes no tiene el taller escrito y desarrollado en el cuaderno. 

INGLES: Actividad desarrollada 15 de marzo 2024

Se revisa el cuaderno y se inicia el taller de refuerzo de verb to be.

INGLES: Actividad desarrollada 14 de marzo 2024

Se revisa el cuaderno y se saca de manera aleatoria a los estudiantes para sustentar lo ejercicios 5 y 6 del taller del  29 de febrero dados en el clase anterior.

INGLES: Actividad desarrollada 7 de marzo 2024

Se inicia la sesión de clase con el tema de auxiliares DO/DOES en present simple, se retroalimenta el taller visto en la clase anterior y deja nuevo trabajo para la casa.

TAREA: Para la próxima clase deben tener en el cuaderno desarrollado el taller  hasta el punto 6.

INGLES: Actividad desarrollada 29 de febrero Y 1 de marzo 2024

Se inicia la sesión de clase con la presentación individual de cada estudiante frente al grupo, se inicia tema de verb to be, contracciones, presente simple, "como se pregunta la hora", singular y plural de un objeto.

TAREA: Para la proxima clase deben tener en el cuaderno desarrollado el taller  hasta el punto 4.

INGLES: Actividad desarrollada 20 de febrero 2024

Se inicia la sesión de clase con los pronombres, su conjugación con el verbo to be, contracciones, partes de una oración.

TAREA: Escribir en el cuaderno cuatro maneras diferentes para presentarse, escribir el mapa mental planteado en clase, deben practicar para presentarse frente al grupo cada estudiante en la proxima clase.

INGLES: Actividad desarrollada 19 de febrero 2024

Se inicia la sesión de clase con la revisión del cuaderno para verificar la realización del abecedario con el respectivos numeros del 1 al 100 en ingles y cada estudiante deletreo su nombre en ingles. por favor revisar de manera constante los cuadernos de los estudiantes muy pocos tenian la tarea completa.

INGLES: Actividad desarrollada 13 de febrero 2024

Se inicia la sesión de clase con la revisión del cuaderno para verificar la realización del examen diagnostico con su respectivo vocabulario y la realización de la tarjeta de san valentin, por favor revisar de manera constante los cuadernos de los estudiantes muy pocos tenian la tarea completa..

TAREA: Escribir en el cuaderno los numeros del 1 al 100 y el abecedario con su respectiva pronunciación en ingles.

RECUERDEN QUE PARA LA CLASE DEBEN TRAER EL DICCIONARIO DE INGLES-ESPAÑOL/ESPAÑOL-INGLES OBSERVO CON PREOCUPACIÓN QUE LA GRAN MAYORIA A PESAR DE QUE MANIFIESTAN QUE LO TIENEN NO LO TRAEN A LA CLASE.

INGLES: Actividad desarrollada 9 de febrero 2024

Se inicia la sesión de clase con examen diagnostico de 15 preguntas, el estudiante debe escribir el test en el cuaderno, escribir el vocabulario desconocido con su respectivo significado.

TAREA: Dibujar en el cuaderno una tarjeta alusiva al día de san Valentín con una frase corta en ingles, esta debe estar realizada para la próxima clase.

EJEMPLO:

Queridos padres de familia no olvidar decirle a los niños que deben traer el diccionario de ingles-español/español-ingles para poder ejercer el trabajo pedagógico de manera adecuada en clase.