Місяць цифрової грамотності

    У листопаді в Рівненській гімназії №6 стартував Місячник цифрової грамотності, метою якого є підвищення рівня цифрових навичок учнів, педагогів та батьків, формування безпечної та відповідальної поведінки у цифровому середовищі.

Протягом місяця в гімназії провели:

🔹 Освітні заходи для учнів

§   інтерактивні уроки з медіаграмотності та критичного мислення;

§   тренінги з безпечної роботи в інтернеті;

§   практичні заняття з цифрових інструментів: створення презентацій, роботи з онлайн-платформами, основ кібергігієни.

🔹 Підвищення цифрової компетентності педагогів

§   майстер-класи з використання сучасних освітніх сервісів;

§   обмін досвідом щодо впровадження цифрових технологій у навчальний процес;

§   вебінари з теми захисту персональних даних та кібербезпеки.

🔹 Інформаційна підтримка для батьків

§   рекомендації щодо організації безпечного цифрового середовища вдома;

§   поради з контролю часу перед екраном;

§   ознайомлення з корисними ресурсами для навчання та розвитку дітей.

         Місячник цифрової грамотності покликаний не лише удосконалити технічні навички, а й сформувати відповідальну, безпечну та свідому поведінку в онлайн-просторі. Переконані, що розвиток цифрових компетентностей — важливий крок до успішного навчання та сучасного громадянства.

          22 жовтня було проведено лекцію «Безпека в інтернеті» для учнів 7–9 класів. Лекцію провела оперуповноважена відділу протидії кіберзлочинності в Рівненській області Департаменту кіберполіції, лейтенант Вікторія Сорокіна.   

Адміністрація закладу та педагоги пройшли дистанційне навчання (курси)

      Цифровий простір в освіті: навчання, мотивація, штучний інтелект і кібербезпека. Опанували здатність орієнтуватися в сучасних підходах до розвитку цифрової інфраструктури та використання системних рішень в освіті; готовність формувати та підтримувати цифрові компетентності учасників освітнього процесу; спроможність інтегрувати інструменти штучного інтелекту як ефективні засоби навчання й мотивації; здатність добирати та створювати якісний цифровий контент і мультимедійні матеріали; готовність застосовувати цифрові платформи для організації співпраці та реалізації освітніх і міжнародних проектів.