Manajemen Pendidikan merupakan mata kuliah wajib yang harus diikuti oleh Mahasiswa STAI AL-Ma'arif Ciamis.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL): 1) Menguasai konsep teoritis ilmu pendidikan, khususnya manajemen pendidikan. 2) Mampu mengaplikasikan prinsip manajemen pendidikan dalam konteks kelembagaan pendidikan. 3) Memiliki keterampilan analitis, kritis, dan kreatif dalam menyelesaikan masalah pendidikan. 4) Menunjukkan sikap bertanggung jawab, kolaboratif, dan profesional dalam pengelolaan lembaga pendidikan.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK): 1) Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar manajemen pendidikan. 2) Mahasiswa mampu menganalisis fungsi-fungsi manajemen pendidikan. 3) Mahasiswa mampu merancang strategi manajemen pendidikan di lembaga pendidikan. 4) Mahasiswa mampu mempraktikkan prinsip manajemen pendidikan secara kolaboratif.
Tahapan yang perlu dilakukan oleh mahasiwa saat mengikuti mata kuliah ini, yaitu: 1) Mengetahui jadwal perkuliahan, 2) mempelajari pokok bahasan, 3) mengumpulkan tugas dan 4) mengisi absensi.
Konsep Dasar Manajemen Pendidikan
Peninggalan fisik di dunia paling nyata sebagai wujud implementasi ilmu manajemen adalah Piramida di Mesir... Lanjut baca π
Teori Manajemen Klasik & Modern
Manajemen klasik lahir dari kebutuhan untuk mengatur produksi massal dan tenaga kerja dalam skala besar.... Lanjut baca π
Fungsi Perencanaan
βApakah sekolah kita sudah punya rencana jelas untuk lima tahun ke depan?β.... Lanjut baca π
Fungsi Pengorganisasian Dalam Pendidikan
Secara tradisional, sekolah diorganisasi seperti mesin (model birokrasi Weberian): hierarkis, kaku, berjalan berdasarkan prosedur tetap, dan dirancang untuk stabilitas....Lanjut baca π
Fungsi Pelaksanaan Dalam Pendidikan
Rencana sebaik apapun tanpa pelaksanaan hanya akan menjadi tumpukan dokumen. .....Lanjut baca π
Dalam teori klasik, pengawasan dipahami sebagai alat kontrol hierarkis, atasan memastikan bawahan bekerja sesuai peraturan...Lanjut baca π
Manajemen Strategik dalam Pendidikan Dasar
Madrasah tidak dapat hanya dikelola secara rutin dan administratif, melainkan harus memiliki arah strategis yang mampu menjawab tantangan perubahan soaial. Di sinilah pentingnya manajemen strategik pendidikan...Lanjut baca π
Manajemen Kurikulum
Riset World Economic Forum (2023) memperkirakan bahwa 44% keterampilan inti pekerja akan berubah dalam lima tahun ke depan. Hal ini memaksa kita untuk beralih ke manajemen kurikulum yang dinamis....Lanjut baca π
Manajemen Peserta Didik
Apa itu Manajemen Peserta Didik? Secara sederhana adalah serangkaian proses pengaturan dan layanan terpadu yang diberikan kepada siswa, mulai dari mereka mendaftar sebagai calon siswa hingga menjadi alumni....Lanjut baca π
Manajemen Pendidik & Tenaga Kependidikan
Permasalahan disekolah selalu adanyaΒ sekat yang memisahkan antara pendidik dan tenaga kependidikan, di mana staf administrasi, pustakawan, dan laboran seringkali hanya dipandang sebagai pelaksana tugas teknis, padahal mereka seharusnya adalah mitra strategis...Lanjut baca π
Manajemen Sarana Prasarana
Lembaga Pendidikan Swasta ering terjepit antara tuntutan pemenuhan standar nasional dan keterbatasan finansial, banyak LPS kesulitan beradaptasi. Mereka berisiko tinggi mengalami disrupsi dan ketertinggalan jika hanya mengandalkan model pengelolaan sarpas yang konvensional...Lanjut baca π
Manajemen Keuangan
Taylor meletakkan fondasi efisiensi operasional, Fayol membangun kerangka tata kelola administratif, dan Drucker memberikan orientasi strategis-bermakna. Ketiganya bersama-sama membentuk tritunggal konseptual yang diperlukan untuk menjawab kompleksitas manajemen keuangan pendidikan kontemporer...Lanjut baca π
Manajemen Kehumasan
kehumasan telah berevolusi dari fungsi teknis-operasional menjadi fungsi strategis yang mengintegrasikan manajemen reputasi, komunikasi multistakeholder, dan pengembangan ekosistem pendidikan. Model kehumasan kontemporer menekankan pada strategic storytelling, data-driven engagement, dan purpose-driven branding...Lanjut baca π