Ruang Kelas Baru adalah platfoam pembelajaran jarak jauh. Ruang Kelas Baru hadir agar mahasiswa STAI Al-Ma'arif Ciamis bisa mengikuti pekuliahan dimana saja dan kapan saja. Di ruang kelas ini kita bisa berinteraksi untuk bertukar pengetahuan, nilai-nilai kehidupan dan keahlian. Ruang Kelas Baru mendorong mahasiswa untuk bisa belajar mandiri, fleksibel dan berkarakter.
Petunjuk Teknis Perkuliahan Online
Belajar Mandiri: Mahasiswa mengisi absen setelah mempelajari Materi Pengantar Diskusi. Disediakan pula e-book sebagai referensi yang dapat di dowmload oleh mahasiswa.
Interaktif: Setiap mata kuliah memiliki Ruang Diskusi. Mahasiswa wajib berpartisipasi minimal 2 kali setiap bulan baik bertanya ataupun menjawab.
Penugasan: Tugas dikumpulkan melalui menu Upload Tugas dengan format PDF
Penilaian: Kehadiran mahasiswa, Keaktifan di forum Sawala, pengumpulan tugas tepat waktu, UTS dan UAS. Mahasiswa yang tidak aktif minimal 3 kali pertemuan berturut-turut dianggap tidak mengikuti perkuliahan.
Persentase Penilaian sebagai berikut: Partisipasi forum: 20%, Tugas: 30%, UTS: 20% dan UAS/Proyek Akhir: 30%
Etika Perkuliahan Online: Mahasiswa belajar mandiri. Diskusi di Sawala Mahasiswa menggunakan bahasa sopan dan ilmiah.
Derry Ridwan Maoshul, M.Pd. adalah Dosen Tetap STAI Al-Ma'arif Ciamis sejak 2021. Di STAI Al-Ma'arif Ciamis saya diamanahi sebagai Ketua Program Studi PGMI 2021-2025.
Pendidikan Formal: SDN Cipta Bina Mandiri Sukabumi lulus 2005. MTs GUPPI Cileungsir Ciamis lulus 2008. MAN 6 Ciamis lulus 2011. Sarjana Pendidikan Agama Islam UID Ciamis (IAID saat itu) lulus 2017. Magister Pendidikan Agama Islam Konsentrasi Pendidikan Gender lulus 2020.
Pendidikan Non Formal: Madrasah Al-Ikhlas Cileungsir 2008. Pondok Pesantren Al-Ulfah 2012. Pondok Pesantren Al-Huda Turalak 2014. Pesantren Mahasiswa Rausyan Fikr 2020.
Riwayat Organisasi: OSIS MAN 6 2009. Pramuka (Laksana) 2009. Paskibraka Ciamis 2009. HMI Cabang Ciamis 2019. Pemuda PUI Ciamis 2020. Pemuda Muhammadiyah Ciamis 2024. LAZIZMU Ciamis 2025. Penulis SATU PENA 2024.
Pengalaman Kerja: Guru SMK Manarul Huda 2018. Guru MTs Babakan 2021. Panitia Pengawas Pemilu 2022. MAS Al-Hasan 2025. Kepala DTU Darul Athfal 2025. Pengurus Kopdes MP. Desa Karangampel 2025.
Pengalaman Penelitian: Pada tahun 2020 saya berkesempatan melakukan penelitian kurikulum di Sekolah Menengah Hira di Malaysia dan mengikuti Kuliah Tamu di Universitas Putera Malaysia.
Bidang Keilmuan: Pendidikan Agama Islam, Eskatologi Islam, Pendidikan Berbasis Gender, Ekonomi Islam dan Epistemologi Qur'an.
Karya Tulis: Pendidikan Islam Berwawasan Gender, Kosmologi Pendidikan Islam dan Narasi Perjuangan Intelektual. Selain itu saya aktif menulis di berbagai portal berita online. Bisa juga Kunjungi Google Scholar untuk membaca jurnal.
Outcome-Based Education (OBE) adalah sebuah pendekatan pendidikan yang berorientasi pada hasil (outcome) yang diharapkan dari proses pembelajaran. Dalam konteks STAI Al-Ma’arif Ciamis, penerapan OBE bertujuan agar setiap mata kuliah tidak hanya menjadi rutinitas akademik, tetapi benar-benar membekali mahasiswa dengan kompetensi nyata meliputi sikap, pengetahuan dan kompetensi yang relevan dengan kebutuhan zaman, masyarakat, dan dunia kerja.
OBE menekankan tiga aspek utama: (1) rumusan capaian pembelajaran (learning outcomes) yang jelas, baik pada level institusi, program studi, maupun mata kuliah; (2) proses pembelajaran yang dirancang secara sistematis untuk mencapai capaian tersebut; dan (3) penilaian (assessment) yang terukur dan berkesinambungan untuk memastikan bahwa mahasiswa benar-benar mencapai kompetensi yang ditargetkan.
Bagi mahasiswa STAI Al-Ma’arif Ciamis, pendekatan OBE berarti perkuliahan tidak lagi sekadar mengejar penyelesaian RPS, tetapi lebih pada pencapaian kemampuan riil, seperti: menguasai ilmu keislaman secara mendalam, memiliki keterampilan menafsirkan Al-Qur’an dan hadis, mampu mengintegrasikan nilai Islam dalam pendidikan dan masyarakat, serta memiliki soft skills seperti kemampuan komunikasi, kemampuan memimpin, dan kemampuan problem solving.
Selain itu, OBE memberi ruang bagi mahasiswa untuk lebih aktif dan mandiri dalam proses pembelajaran. Dosen berperan sebagai fasilitator, sementara mahasiswa menjadi pusat dari aktivitas belajar. Hal ini selaras dengan misi STAI Al-Ma’arif Ciamis untuk mencetak sarjana muslim yang kompeten, beretika berbasis Tridarma.
Dengan demikian, implementasi OBE diharapkan melahirkan lulusan yang tidak hanya memenuhi standar akademik, tetapi juga siap menghadapi tantangan global, memberi kontribusi nyata bagi masyarakat, dan menjadi agen perubahan yang membawa nilai-nilai Islam rahmatan lil-‘alamin.
Era Digital: Melahirkan Anak Tanpa Orangtua
Episod perdana youtube Pancaniti mendedah Era Digital dan implikasinya pada pendidikan anak. Pak RT, Pak Guru, sarjana pemuda dan mahasiswa semester akhir berbincang mengenai topik tersebut sambil melaksanakan tugas kenegaraan, ngeronda.
Semoga episod ini mendapat sambutan yang baik dari penonton yang budiman dan nantikan untuk episod selanjutnya di Pancaniti. jangan lupa Subscribe , like dan komen.
Menjalin Persaudaraan Sesama Umat Beragama
Pada 9 Aprill 2023, Saya berkesempatan berkunjung ke Gereja Katedral St. Petrus Bandung dalam rangka membangun persaudaraan sesama umat beragama. Kegiatan ini di motori oleh Sakola Motekar Ciamis bersama Romo Gereja Santo Yohanes Ciamis, Michael Adi Siswanto. Pemuda Muhammadiyah, Himpunan Mahasiswa Islam (HMI), Gerakan Pemuda Ansor dan BEM Ciamis ikut terlibat dalam kegiatan tersebut.
Pentingnya Pendidikan Moral Di Era Digital
Saya berkesempatan menjadi fasilitator pada kegiatan diskusi yang diselenggarakan oleh HMPS PGMI UID Ciamis pada 24 Juni 2023. Pada kesempatan itu kami berdiskusi mengenai Pendidikan Moral Di Era Digital. Saya datang bersama mahasiswa PGMI STAI Al-Ma'arif Ciamis dengan tujuan membangun hubungan antar mahasiswa PGMI.
Manajemen Lembaga Pendidikan Modern
KKN STAI Al-Ma'arif Ciamis Desa Sukajaya, Kecamatan Pamarican, Ciamis, menyelenggarakan Seminar Manajemen Lembaga Pendidikan untuk Kepala Sekolah, Guru SD/MI dan Pengelola Madrasah Diniyah Takmiliyah. Pada kesempatan tersebut saya berkesempatan berbicara mengenai Revolusi Pendidikan. Saya menekankan zaman telah berkembang, maka Lembaga Pendidikan perlu menyesuaikan dengan kebutuhan zaman.
Peran Mahasiswa Dalam Menyongsong Indonesia Emas 2045
Himpunan Mahasiswa Islam (HMI) Cabang Indramayu mengundang Mahasiswa se Indonesia menjadi peserta Intermediate Training. Dalam kesempatan itu saya mengajak mahasiswa untuk merefleksikan perjalanan Bangsa Indonesia sampai saat ini. Setelah itu saya kami bersepakat untuk ikut memetakan perjalanan Bangsa Indonesia ke depan (21 Agustus 2023).
Launching Gerakan Miara Hayam Desa Karangampel
Memelihara ayam sentul merupakan upaya memenuhi sumber protein hewani keluarga. Warga karangampel didorong untuk menyediakan sumber protein hewani secara mandiri melalui Gerakan Miara Hayam. Kegiatan ini juga merupakan upaya melestarikan ayam khas Ciamis. Derry Ridwan Maoshul mengatakan Gerakan Miara Hayam adalah bagian dari pengabdian kepada masyarakat (27 Agustus 2025).
Jambore Nasional Jamaah Tani Muhammadiyah: Konsolidasi untuk Swasembada Pangan
Petani muda Muhammadiyah dari seluruh Indonesia berkumpul dalam Jambore Nasional di Kebumen. Acara ini bukan sekadar pertemuan, melainkan aksi nyata konsolidasi nasional dan berbagi inovasi hasil pertanian khas daerah. Tujuannya jelas: memperkuat solidaritas dan kolaborasi demi mendorong Indonesia mencapai swasembada pangan. Langkah strategis oleh Majelis Pemberdayaan Masyarakat (MPM) Muhammadiyah ini menjawab langsung tantangan pangan nasional yang kian mendesak (19-21 September 2025).