Filsafat Ilmu merupakan mata kuliah wajib yang harus diikuti oleh Mahasiswa STAI AL-Ma'arif Ciamis.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL): Sikap: Bertakwa kepada Tuhan YME, beretika, dan berkarakter akademik. Pengetahuan: Menguasai konsep dasar filsafat, ilmu, dan metodologi penelitian. Keterampilan Umum: Mampu berpikir kritis, logis, sistematis, dan ilmiah. Keterampilan Khusus: Mampu menganalisis dan mengevaluasi berbagai pandangan filsafat ilmu serta mengaplikasikannya dalam pengembangan keilmuan.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK): 1) Menjelaskan pengertian, ruang lingkup, dan fungsi filsafat ilmu. 2) Menganalisis hubungan filsafat, ilmu, dan agama. 3) Mengevaluasi dasar ontologi, epistemologi, dan aksiologi ilmu. 4) Mengkritisi paradigma perkembangan ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam dan Barat. 5) Menyajikan hasil kajian filsafat ilmu dalam bentuk tulisan ilmiah dan presentasi.
Tahapan yang perlu diketahui oleh mahasiswa saat mengikuti mata kuliah ini, yaitu: 1) Mengetahui jadwal perkuliahan, 2) mempelajari pokok bahasan, 3) mengumpulkan tugas dan 4) mengisi absensi.
:: Perlengkapan Kuliah ::
:: Referensi Filsafat Ilmu ::
Buku-Buku Filsafat Ilmu
Silakan Download DISINI
:: Materi Pengantar Diskusi ::
Filsafat, Ilmu, dan Urgensinya dalam Pendidikan
Filsafat Ilmu merefleksikan kembali jawaban-jawaban yang diberikan ilmu: Apakah metode ilmiah sudah valid?....Lanjut baca ๐
Ruang Lingkup Filsafat Ilmu
Biologi mengkaji makhluk hidup, fisika mengkaji energi dan materi. Namun, filsafat ilmu mengajak kita berpikir lebih dalam: apakah objek-objek itu benar-benar ada...Lanjut baca ๐
Agama, FIlsafat dan Sains
Ketika anda mengajar IPA tentang terciptanya alam semesta. Jawaban apa yang anda akan berikan, pendekatan agama, filsafat atau sains?...Lanjut baca ๐
Ilmu Sebagai Sistem Pengetahuan, Kebenaran Ilmiah & Problem Solver
Apakah ilmu yang kita pelajari di berbagai disiplinโkedokteran, fisika, sosiologi, hingga ilmu agamaโmemiliki fondasi yang sama? Bagaimana kita tahu bahwa suatu pengetahuan itu benar? Dan apa peran ilmu yang sebenarnya dalam kehidupan manusia?....Lanjut baca ๐
Ontologi Ilmu
Jika ilmu hanya mengkaji objek yang dapat diobservasi (empiris), lantas di manakah letak "hakikat" yang sesungguhnya? Apakah kesadaran, nilai-nilai moral, dan makna hidup....Lanjut baca ๐
Epistemologi Ilmu
Dunia yang tampak menurut pemikir idealisme, hanyalah dunia bayangan, sedangkan dunia hakiki adalah dunia ide. Pengetahuan sejati diperoleh bukan lewat pengamatan, melainkan lewat kontemplasi akal terhadap ide-ide abadi.....Lanjut baca ๐
Aksiologi Ilmu
Mengapa kita memilih nilai pertumbuhan material, dan bukan nilai distribusi keadilan, kelestarian lingkungan, atau kebahagiaan kolektif?....Lanjut baca ๐
Filsafat Ilmu: Klasik, Modern dan Kontemporer
Di tempat yang sama sekali berbeda, Michel Foucault mengungkap hubungan simbiosis antara pengetahuan dan kekuasaan. Baginya, kebenaran tidak pernah bebas-nilai, melainkan selalu diproduksi dalam relasi kuasa tertentu...Lanjut baca ๐
Paradigma Ilmu
Kuhn menggambarkan sains yang riil, sebuah praktik sosial yang dilakukan oleh manusia, dengan segala bias, komunitas, dan keyakinannya....Lanjut baca ๐
Ilmu Perspektif Islam
Secara sederhana, epistemologi adalah ilmu tentang ilmu. Ia menjawab pertanyaan-pertanyaan mendasar, seperti Apa itu ilmu, Bagaimana cara mendapatkannya?, Bagaimana kita tahu itu benar atau salah?, dan apa batasan-batasannya?....Lanjut baca ๐
Ilmu Perspektif Barat
positivisme memberikan fondasi metodologis yang esensial bagi perkembangan ilmu pengetahuan, post-positivisme menawarkan kritik reflektif yang berharga terhadap klaim objektivitas mutlak....Lanjut baca ๐
Kuasa dan Kritik Atas Paradigma Positivisme
Hutan dinilai berdasarkan volume kayu, sungai berdasarkan debit air, dan biodiversitas berdasarkan jumlah spesies. Krisis ekologi, dengan demikian, adalah bukti kegagalan paling nyata dari cara pandang yang mengabaikan kompleksitas dan keterhubungan dalam sistem alam.....Lanjut baca ๐
Integrasi Ilmu: Interdisipliner dan Transdisipliner
Kebenaran tidak lagi dipahami terutama sebagai korespondensi dengan fakta, tetapi sebagai kualitas relasional dalam jaringan pengetahuan, seberapa koheren, bermakna, dan transformatif suatu pengetahuan dalam konteks hubungannya dengan pengetahuan lain.....Lanjut baca ๐