Embedded Files
«Затверджено»
Рішенням другої сесії
VІІІ демократичного скликання
Рожнятівської селищної ради
від 24.12.2020 року № 45–2/2020
Голова селищної ради
______________В.РИБЧАК
СТАТУТ
Рожнятівського будинку дитячої
та юнацької творчості
(БДЮТ)
ЗАГАЛЬНА ЧАСТИНА
1. Будинок дитячої та юнацької творчості заснований Рожнятівською
селищною радою, управління і контроль за роботою здійснює відділ освіти
сім’ї, молоді та спорту Рожнятівської селищної ради.
2. Будинок дитячої та юнацької творчості здійснює навчання і
виховання громадян у позаурочний та позанавчальний час.
3. Будинок дитячої та юнацької творчості /надалі БДЮТ/ у своїй
діяльності керується Конституцією України, законами України, актами
Президента України, наказами МОН, іншого центрального органу виконавчої
влади, до сфери управління якого він належить, рішенням місцевих органів
виконавчої влади та органів місцевого всамоврядування, а також Положенням
і своїм статутом.
4. Мова навчання і виховання у позашкільному навчальному закладі
визначається Конституцією України та відповідним законом України.
5. Найменуваня:
5.1. Повне: Рожнятівський будинок дитячої та юнацької творчості
Рожнятівської селищної ради.
5.2. Скорочене: БДЮТ.
6.Місце знаходження:Україна, Івано-Франківська обл., Калуський р-н,
смт. Рожнятів, площа Єдності, 15.
ОРГАНІЗАЦІЙНО – ПРАВОВІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ
НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
7. Будинок дитячої та юнацької творчості є юридичною особою і діє на
підставі цього статуту.
8. БДЮТ проводить навчально – виховну, інформаційно – методичну,
організаційно – масову роботу.
9. БДЮТ працює за річним планом роботи, погодженим із засновником
/власником/.
10. Навчально – виховний процес здійснюється за типовими
навчальними планами і програмами, затверджується Міністерством освіти і
погоджується засновником.
11. Навчальні програми можуть бути однопрофільними, комплексними
і такими, що передбачають індивідуальне навчання учнів та навчання в
групах або об’єднаннях. Навчання проводиться від одного місяця до кількох
років.
12. Експериментальні навчальні плани складаються з урахуванням
типового навчального плану.
13. Індивідуальне навчання проводиться відповідно до порядку,
затвердженого МОН.
14. Середня наповнюваність гуртків, груп, секцій, відділень, відділів,
студій та інших творчих об’єднань у БДЮТ становить, як правило, 10 – 15
вихованців, учнів, слухачів.
15. Наповнюваність окремих гуртків, груп та інших об’єднань
установлює директор залежно від профілю, навчальних планів, програм та
можливостей організації навчально – виховного, тренувального процесу,
рівня майстерності вихованців, учнів і слухачів і становить не більш як 25
вихованців, учнів і слухачів.
16. Прийом до БДЮТ може здійснюватися протягом навчального року
за бажанням вихованців, учнів, слухачів і за згодою батьків або осіб, які їх
заміняють, як на безконскурсній основі, так і за конкурсом, умови якого
розробляє БДЮТ.
17. До БДЮТ зараховуються вихованці, учні і слухачі, як правило,
віком від 5 до 18 років.
18. Навчально-виховний процес у БДЮТ здійснюється
диференційовано відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів,
нахилів, здібностей вихованців, учнів і слухачів з урахуванням їхнього віку,
психофізичних особливостей, стану здоров’я з використанням різних
організаційних форм роботи: заняття, гурткова робота, клубна робота, урок,
лекція, індивідуальне заняття, конференція, семінар, курси, читання,
вікторина, концерт, змагання, навчально – тренувальні заняття, репетиція,
похід, екскурсія на природу, а також з використанням інших форм,
передбачених статутом БДЮТ.
19. Навчальний рік у БДЮТ починається 1 вересня і закінчується 30
травня. Комплектування гуртків, груп та інших творчих об’єднань
здійснюється в період з 1 по 15 вересня, який вважається робочим часом
керівника гуртка, групи або іншого об’єднання БДЮТ.
20. У канікулярні, вихідні та святкові дні БДЮТ працює за окремим
планом, затвердженим директором.
БДЮТ створює безпечні умови навчання, виховання та праці.
21. Тривалість одного заняття визначається навчальними планами і
програмами з урахуванням психологічного розвитку та допустимого
навантаження для різних вікових категорій і становить для вихованців, учнів,
слухачів:
віком від 5 до 6 років – 30 хвилин;
віком від 6 до 7 років – 35 хвилин;
старшого віку – 45 хвилин.
Короткі перерви між заняттями є робочим часом керівника гуртка, групи або
іншого об’єднання і визначається режимом щоденної роботи.
22. Гуртки, групи та інші творчі об’єднання БДЮТ класифікуються за
трьома рівнями:
початковий рівень – творчі об’єднання, діяльність яких спрямована на
загальний розвиток вихованців, учнів і слухачів, виявлення інших здібностей
та обдарувань, прищеплення інтересу до творчої діяльності;
основний рівень – творчі об’єднання, які розвивають інтереси
вихованців, учнів і слухачів, дають їм знання, практичні уміння, та навички,
задовільняють потреби у професійній орієнтації;
вищий рівень -- творчі об’єднання за інтересами для здібних і
обдарованих вихованців, учнів і слухачів.
Відповідно до рівня класифікації визначається мета і перспективи діяльності
гуртків, груп та інших творчих об’єднань, їх чисельний склад, обирається
програма.
Для подальшого розвитку інтересів і нахилів вихованців, учнів і
слухачів, підтримки їхніх професійних навичок БДЮТ за умови дотримання
правил охорони праці і техніки безпеки організовує виконання замовлень
підприємств, установ та організацій на виконання робіт /виготовлення
продукції/.
23. БДЮТ може організовувати роботу своїх гуртків, груп та інших
творчих об’єднань у приміщеннях закладів загальної середньої освіти,
професійно-технічної освіти, навчально-виробничих комбінатів, підприємств,
організацій, вищих навчальних закладів, наукових установ, на базі
спортивних будівель і стадіонів відповідно до укладених угод із зазначеними
закладами та установами.
24. БДЮТ проводить інформаційно – методичну роботу, спрямовану на
вдосконалення програм, змісту, форм і методу діяльності гуртків, груп та
інших творчих об’єднань. У закладі функціонують методичні об’єднання за
напрямами діяльності гуртків, груп та інших творчих об’єднань, що
охоплюють педагогічних працівників.
Згідно з рішенням відділу освіти сім’ї, молоді та спорту на підставі
відповідних угод БДЮТ може надавати інформаційно-методичну допомогу
педагогічним колективам навчальних закладів регіону, молодіжним, дитячим,
громадським організаціям.
25. БДЮТ з метою визначення рівня практичної підготовки вихованців,
учнів і слухачів проводить організаційно-масову роботу у формі конференцій,
концертів, змагань, походів, експедицій, творчих звітів, виставок, конкурсів,
навчально-тренувального збору та в інших формах, передбачених статутом.
26. За результатами навчання БДЮТ може видавати випускникам
відповідні документи про професійну, спеціальну позашкільну освіту в
порядку, встановленому МОН. Випускникам, які в установленому порядку
склали кваліфікаційні іспити, видається свідоцтво. Зразки свідоцтв
затверджує МОН.
УЧАСНИКИ НАВЧАЛЬНО – ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
27. Учасниками навчально-виховного процесу в Будинку дитячої та
юнацької творчості є:
здобувачі освіти, вихованці, учні, слухачі;
директор, заступник директора, завідувачі відділами, педагогічні
працівники, батьки та особи, які їх заміняють;
28. Вихованці, учні і слухачі БДЮТ мають гарантоване державою право
на:
здобуття позашкільної осівіти відповідно до їх здібностей, обдарувань,
уподобань та інтересів;
добровільний вибір позашкільного навчального закладу та виду
діяльності;
навчання у кількох гуртках, групах та інших творчих об’єднаннях;
безпечні та нешкідливі умови навчання та праці;
користування навчально-виробничою, науковою,
матеріально-технічною, культурно-спортивною, корекційно-відновною та
оздоровчою базою БДЮТ;
участь у різних видах навчальної та науково-практичної роботи, у
конференціях, олімпіадах, спортивних змаганнях, виставках, конкурсах та
інших масових заходах;
представлення в органах громадського самоврядування БДЮТ;
вільне вираження поглядів та переконань;
захист від будь-яких форм експлуатації, психічного та фізичного
насильства, від дій педагогічних та інших працівників, які порушують їхні
права, принижують честь і гідність.
29. Вихованці, учні і слухачі БДЮТ зобов’язані:
оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками;
підвищувати загальний культурний рівень;
дотримуватися морально – етичних форм;
брати посильну участь у різних видах трудової діяльності;
дбайливо ставитися до державного, громадського і особистого майна;
дотримуватися вимог статуту, правил внутрішнього розпорядку;
30. Педагогічні працівники БДЮТ мають право на:
внесення керівництву позашкільного навчального закладу та органам
управління освітою пропозицій щодо поліпшення навчально-виховного
процесу, подання на розгляд керівництву позашкільного навчального закладу
та педагогічної ради пропозиції про моральне та матеріальне заохочення
вихованців, учнів і слухачів, застосування стягнень до тих, хто порушує
правила внутрішнього трудового розпорядку, що діють у навчальному
закладі;
вибір форм підвищення педагогічної кваліфікації;
участь у роботі методичних об’єднань, нарад, зборів, інших органів
самоврядування БДЮТ в заходах, пов’язаних з організацією
навчально–виховної роботи;
проведення в установленому порядку дослідно–експериментальної,
пошукової роботи;
вибір педагогічно обгрунтованих форм, методів, засобів роботи з
вихованцями, учнями і слухачами;
захист професійної честі, гідності, відповідно до законодавства;
соціальне та матеріальне заохочення за досягненням вагомих
результатів у виконанні покладених на них завдань;
об’єднання у професійні спілки, участь в інших об’єднаннях громадян,
діяльність яких не заборонена законодавством.
31. Педагогічні працівники зобов’язані:
виконувати навчальні плани та програми;
надавати знання, формувати вміння і навички з різних напрямків
позашкільної освіти диференційовано, відповідно до індивідуальних
можливостей, інтересів, нахилів, здібностей вихованців, учнів і слухачів;
сприяти розвиткові інтелектуальних і творчих здібностей, фізичних
якостей вихованців, учнів і слухачів відповідно до їхніх нахилів та запитів, а
також збереженню здоров’я;
визначити мету та конкретні завдання позашкільної освіти вихованців,
учнів і слухачів, обирати адекватні засоби їх реалізації;
здійснювати педагогічний контроль за дотриманням вихованцями,
учнями і слухачами морально–етичних норм поведінки, правил внутрішнього
розпорядку БДЮТ, вимог інших документів, що регламентують організацію
навчально–виховного процесу;
дотримуватися педагогічної етики, поважати гідність вихованця, учня і
слухача, захищати його від будь–яких форм фізичного, психічного
насильства, виховувати своєю діяльністю повагу до принципів
загальнолюдської моралі;
берегти здоров’я вихованців, учнів і слухачів, захищати їхні інтереси,
пропагувати здоровий спосіб життя;
виховувати повагу до батьків, жінки, старших за віком, до народних
традицій та звичаїв, духовних та культурних надбань народу України;
постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність,
загальну і політичну культуру;
вести документацію, пов’язану з виконанням посадових обов’язків,
виховувати особистим прикладом і настановами повагу до державної
символіки, принципів загальнолюдської моралі;
дотримуватися вимог статуту БДЮТ, виконувати правила внутрішнього
розпорядку та посадові обов’язки;
брати участь у роботі педагогічної ради БДЮТ;
виконувати накази і розпорядження керівника БДЮТ, органів
державного управління, до сфери управління яких належать заклади.
32. Керівники гуртків, груп та інших творчих об’єднань БДЮТ
працюють відповідно до розкладу занять, затвердженого директором.
33. Обсяг педагогічного навантаження у БДЮТ визначається
директором закладу згідно із законодавством і затверджується відділом
освіти, сім’ї, молоді та спорту Рожнятівської селищної ради. Перерозподіл
або зміну педагогічного навантаження протягом навчального року здійснює
директор БДЮТ у разі зміни кількості годин за окремими навчальними
програмами, що передбачають робочим навчальним планом, а також за
письмовою згодою педагогічного працівника з дотриманням законодавства
про працю.
Page updated
Google Sites
Report abuse