Опросникум 2.0: в новый учебный год с новыми возможностями
Академия Минпросвещения России запустила с начала учебного года обновленный сервис для учителей «Опросникум» с серьезно расширенным функционалом. Платформа, объединяющая цифровые инструменты для повседневной работы педагогов, стала еще удобнее и теперь предлагает еще больше возможностей для взаимодействия с аудиторией в режиме онлайн, подготовки уроков и работы с классом.
"Опросникум" позволяет проводить интерактивные онлайн-опросы, тесты, анкетирование и получать результаты в реальном времени.
Подробнее
learningapps.org – сайт, с помощью которого можно создавать упражнения для самопроверки учеников: заполнить текст с пропусками, решить кроссворд, выстроить хронологическую цепочку и т.д.
Биоуроки. Отличный сервис для создания кроссвордов.
Введите через запятую или пробел не больше 20 слов, из которых нужно составить кроссворд и появляются различные варианты кроссворда. Можно скачать в текстовой документ MS Word или сохранить в форме картинки.
На этом же сайте есть готовые кроссворды, тесты, ребусы и материалы по биологии, экологии, природоведению, окружающему миру и т.п.
Ссылка на источник: https://biouroki.ru/workshop/crossgen.html
Online Test Pad
Простой и функциональный онлайн конструктор для создания тестов, опросов и кроссвордов.
Подойдёт педагогам, которые давно хотели внедрить цифровые сервисы в работу, но не знали, с чего начать.
padlet.com – онлайн-доска для совместной работы с учащимися, которую разными способами можно задействовать в учебной работе
Classtime - это: платформа для создания интерактивных учебных приложений, позволяющая вести аналитику учебного процесса и реализовывать стратегии индивидуального подхода;
инструмент для учителей, который помогает мгновенно оценить прогресс класса и каждого ученика индивидуально.
Лозунг платформы Classtime — больше времени учителям для работы с учениками.
Gimkit — это совершенно новый инструмент формирующего оценивания, основанный на игре, где ученики пользуются несколькими стратегиями, чтобы «заработать» как можно больше денег, отвечая на вопросы викторины. Викторина представляет собой два типа заданий:
Вопросы с множественным выбором
Ввод текстовой строки.
Вы можете создать набор с нуля или импортировать его из набора тестов Quizlet. В каждом вопросе вы подбираете один правильный ответ и три неправильных. По желанию, как указывалось выше, можете пометить ещё один правильный вариант. Но учтите, что добавлять количество вариантов вы не сможете. При вводе теста с вводом текстовой строки указываете правильный вариант. Конструктор поддерживает русский текст.
Кроме того, в настройках вы должны обязательно указать, какую сумму может набрать ученик. Ориентируйтесь не по количеству заданий, а сделайте это с запасом, чтобы ученик при неправильных ответах мог ещё раз ответить, но уже не наугад. Если вы указали чуть большую сумму, вопросы могут несколько раз повторяться.
Когда вы закончите создание тест (викторины), нажмите кнопку play. Есть два режима игры. В классическом режиме ученики работают каждый индивидуально. В командном режиме соревнуются группами.
Есть 4 варианта игры:
1.Время — все игроки стремятся набрать максимальную сумму денег за установленное учителем время.
2. Цель — все игроки стремятся набрать указанную учителем сумму.
3. Гонка — все игроки соревнуются, чтобы быть первыми указанной суммы. Игра заканчивается как только определится победитель.
4. Все игроки стараются заработать как можно больше денег, но игра заканчивается, когда все игроки вместе наберут общую сумму указанную учителем.
Обратите особое внимание на сумму, которую должны набрать ученики!
Сумма должна быть чуть больше, чем необходимо для ответов на все вопросы. Иначе игра будет продолжаться слишком долго.
После того, как вы выбрали игру, нажмите кнопку play, и ученики получат код игры. Ученики заходят по ссылке gimkit.com/play, вводят код и указывают свое имя.
Как и в других приложениях, на экране компьютера и проектора (если он подключен) появляется информация о подключившихся игроках.
Пока подключившиеся ученики ждут начала игры, они могут развлечься рисованием на появившемся на их экране пространстве.
При всей кажущейся наивности, на мой взгляд, это весьма полезная функция. У учеников во время ожидания не гаснут дисплеи их мобильных устройств. «Рисовалка сразу исчезает, когда учитель запускает игру.
Преимущественным отличием от Кахута и некоторых других приложений является отсутствие жёсткого руководства игры со стороны учителя, когда он ограничивает учеников по времени и сам осуществляет переход к следующему вопросу. В Gimkit каждый ученик работает в присущем ему темпе.
Впрочем, на большом экране ученики могут увидеть текущую информацию о ходе игры, о её фаворитах.
Задания появляются в следующем виде:
Ещё одна приятная функция — возможность вводить символы, что, без сомнения заинтересует учителей математики, физики, химии.
Вы можете играть с учениками в классе, но есть возможность организовать домашнее задание. Вы назначаете ученика дату выполнения и ссылку на игру. Учитель может следить за тем, как его подопечные работают с тестом.
Попробуйте себя в роли учеников и выполните небольшой тест по данной ссылке.
Создать его довольно просто и полезно.
Когда вы отправляет ссылку ученикам определённого класса, им нет необходимости вводить код и фамилию. Ученик просто ищет свою фамилию из всплывающего списка.
Учитель создает тест или викторину на своём компьютере, а ученики могут отвечать на вопросы со своих мобильных устройств. Очки начисляются за правильные ответы. Ученики могут присоединиться к викторине, перейдя по ссылке и введя код, присвоенный игре. Викторины, созданные с помощью Quizizz, можно предлагать в качестве домашнего задания.
Все ученики получают одинаковые задания, но каждый из них на своём мобильном устройстве увидит случайную последовательность вопросов и будет работать с тестом в свойственном для себя темпе. На дисплее ученика появляется весь вопрос с изображением, которое при желании можно увеличить, и символы ответов.
Учитель может отслеживать работу каждого ученика и получать полную картину работы класса, а также экспортировать полученные данные в таблицу Excel. При желании учитель может воспользоваться не только своими тестами, но использовать готовые из библиотеки Quizizz (поиск викторин для использования доступен в разделе «Public»).
Возможность организации групповой работы в сервисе
Учитель может организовать совместную работу с викториной на уроке в классе.
Возможности сервиса для образовательной деятельности
С помощью сервиса можно создавать тесты и викторины по различным темам школьной программы, организовывать интеллектуальные игры и экспресс-опросы учащихся на уроке, предлагать тесты в качестве домашнего задания.