Projekt på NA

Fältstudier vid sjön Erken

En del av elevernas undervisning i hur man gör naturvetenskapliga undersökningar sker under en två dagar lång exkursion till Roslagen. I årskurs 1 tillbringar alla elever på naturvetenskapliga programmet två dagar vid Uppsala universitets laboratorium som ligger vid sjön Erken. Eleverna undersöker under dessa dagar, tillsammans med personal från Erkenlaboratoriet och lärare från skolan, sjön och dess omgivning. Eleverna får övernatta i huvudbyggnaden och lagar sin egen mat under fältstudien. Detta borgar för gemenskap och samarbeten under trevliga former.

Staden

Alla elever på det naturvetenskapliga programmet genomför i årskurs tre projektet Staden. Under tre dagar arbetar eleverna med att planera för hållbara stadsdelar. Eleverna får jobba med att lösa frågor kring transport, byggmaterial, energi, vatten- och livsmedelsförsörjning, avfallshantering, utbildning, trygghet och omsorg. Uppdraget att stadsdelen ska vara klimatpositiv! Arbetet är skarpt och stadsbyggnadskontoret tar del av elevernas arbete. Exempelvis arbetade eleverna med att våren 2020 planera utbyggnaden av Sydöstra stadsdelarna tillsammans med experter från Uppsala kommun, slu, stuns med flera.

Gy-arbetsmässan

I maj arrangerar eleverna i trean på naturvetenskapsprogrammet en stor elevmässa för elever i årskurs 2, där de ställer ut och presenterar de undersökningar de genomfört inom ramen för sina gymnasiearbeten. Även allmänheten, släkt och vänner bjuds in. Mässan besöks av kunniga forskare från Uppsala universitet och Sveriges lantbruksuniversitet, och några av dessa agerar jury och bedömer elevarbetenas vetenskapliga djup, bästa presentation med mera. Vid mässans slut sker en prisutdelning.

Universitetsdagarna

Syftet med Universitetsdagarna är att eleverna ska få besöka olika naturvetenskapliga institutioner på universitetet och där få inspirerande föreläsningar. Föreläsarna har blivit ombedda att presentera vilken frågeställning de har arbetat kring och hur de har samlat in och analyserat data - alltså en del av det vetenskapliga arbetssättet. Besöken leder till att eleverna får en mer konkret bild av hur en del av det vetenskapliga arbetssättet går till. Efter föreläsningarna ska eleverna bearbeta sina anteckningar och sätta ihop en presentation som de sedan håller för andra elever i klassen.

NA-dagen

Några veckor in på höstterminen i åk 1 bryts den vanliga undervisningen och eleverna får under en halvdag vara tillsammans i tvärgrupper från de olika NA-klasserna i ettan. På agendan står inspirerande ted-talks inom flera spännande naturvetenskapliga områden, problemlösning, samarbetsövningar och tävlingar.

Page updated

Google Sites

Report abuse