Publications
Articles
Alsina, A., Pincheira, N., y Delgado-Rebolledo, R. (2023). Transformando el conocimiento para enseñar matemáticas de futuros docentes de educación infantil a través del diseño de tareas . Revista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado. Continuación De La Antigua Revista De Escuelas Normales, 98(37.2). https://doi.org/10.47553/rifop.v98i37.2.99241
Delgado-Rebolledo, R., Zakaryan, D., y Alfaro-Carvajal, C. (2022). El conocimiento de la práctica matemática En J. Carrillo, M. A. Montes, & N. Climent (Eds.), Investigación sobre el conocimiento especializado del profesor de matemáticas (MTSK): 10 años de camino (pp. 57–69). Dykinson.
Delgado-Rebolledo, R. & Zakaryan, D. (2022). The complex and integrated nature of a mathematics lecturer’s specialized knowledge, International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, 55(8), 1896-1913. https://doi.org/10.1080/0020739X.2022.2102546
Alsina, Á. y Delgado-Rebolledo, R. (2022). ¿Qué conocimientos necesita el profesorado de Educación Infantil para enseñar matemáticas?, Matemáticas, Educación y Sociedad, 5(1), 18-37.
Alsina, Á. y Delgado-Rebolledo, R. (2021). Identificando los conocimientos para enseñar matemáticas en Educación Infantil: Un primer paso para el desarrollo profesional, Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, 6 (2), 1-23.
Delgado-Rebolledo, R. & Zakaryan, D. (2020). Relationships between the knowledge of practices in mathematics and the pedagogical content knowledge of a mathematics lecturer. International Journal of Science and Mathematics Education, 18(3), 567-587. https://doi.org/10.1007/s10763-019-09977-0.
Proceedings
Delgado-Rebolledo, R. (2021). El papel del lenguaje matemático como una categoría de conocimiento del profesor. En Gómez, D. M., Cornejo, C., & Martínez, M. V. (Eds.) Actas de las XXV Jornadas Nacionales de Educación Matemática, pp. 135-139. Rancagua, Chile.
Delgado-Rebolledo, R., y Espinoza-Vásquez, G. (2021). ¿Cómo se relacionan los subdominios del conocimiento especializado del profesor de matemáticas?, V Congreso Iberoamericano sobre Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas. ISBN-978-65-89908-91-3. https://www.researchgate.net/publication/357132530
Delgado-Rebolledo, R. y Espinoza-Vásquez, G. (2019). El conocimiento del profesor de matemáticas sobre la demostración y sus roles en la enseñanza de las matemáticas. En J. M. Marbán, M. Arce, A. Maroto, J.M. Muñoz-Escolano y Á. Alsina (Eds.) Investigación en Educación Matemática XXIII. (pp. 241-250). Valladolid: SEIEM. https://www.researchgate.net/publication/339080087
Delgado-Rebolledo, R., y Zakaryan, D. (2019). Construyendo categorías del conocimiento de la práctica matemática. En J. Carrillo, M. Codes y L.C. Contreras (Eds.), IV Congreso Iberoamericano sobre Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas (70-78). Huelva: CGSE. https://www.researchgate.net/publication/346680655
Delgado-Rebolledo, R. & Zakaryan, D. (2019). Exemplifying mathematics teacher’s specialised knowledge in university teaching practices. In U. T. Jankvist, M. Van den Heuvel-Panhuizen, & M. Veldhuis (Eds.), Proceedings of the CERME 11 (3895-3902). Utrecht University and ERME. https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02430462/document
Delgado-Rebolledo, R., y Zakaryan, D. (2018). Reflexionando sobre el conocimiento de la práctica matemática en profesores universitarios. En M. Díaz (Ed.), Actas de las XXII Jornadas Nacionales de Educación Matemática (682-686). Santiago de Chile, Chile.
Delgado-Rebolledo, R., & Zakaryan, D. (2018). Knowledge of the practice in mathematics in university teachers. In V. Durand-Guerrier, R. Hochmuth, S. Goodchild, & N.M. Hogstad (Eds.), Proceedings of the Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (pp. 393–402). Kristiansand, Norway: University of Agder and INDRUM. https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01849542/document
Doctoral Thesis
Delgado-Rebolledo (2020). Una propuesta de categorización del conocimiento de la práctica matemática de profesores universitarios. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. http://opac.pucv.cl/pucv_txt/Txt-0000/UCB0379_01.pdf