แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้ บทที่ 2 สิ่งเเวดล้อมอันมีค่า

กิจกรรมการเรียนการสอน

ขั้นนำ

1.คุณและนักเรียนร่วมกันสนทนาและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความสำคัญของสิ่งเเวดล้อม ที่นักเรียนเคยได้ยิน

2.สร้างแรงบันดาลใจและจูงใจนักเรียนให้เห็นถึงความสำคัญของสิ่งเเวดล้อม

3.นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนเพื่อประเมินความรู้พื้นฐานและพัฒนาการของการเรียนรู้

ขั้นสอน

4.คุณครูบรรยายเนื้อหาบทที่ 2 และใช้คำถาม กิจกรรม เพื่อตรวจสอบความรู้ ความเข้าใจ

5.แบ่งกลุ่มศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับประเภทของสิ่งเเวดล้อมต่างๆและผนวกกับความคิดของนักเรียน

ขั้นสรุป

6.คุณครูสรุปผลการนำเสนอจากแนวคิดของนักเรียน

7.นักศึกษาทำแบบทดสอบหลังเรียนเพื่อประเมินความก้าวหน้า

8.สรุปผลการเรียนรู้จากการสังเกตการทำกิจกรรมในชั้นเรียน เพื่อเป็นแนวทางในการจัด กิจกรรมครั้งต่อไป