Методические рекомендации
Программа объединения по интересам "Занимательная робототехника"
Возраст учащихся: 10-14 лет
Срок реализации программы: 1 год
Уровень: базовый
Цель программы: повышение мотивации к изучению предметов естественно-математического цикла (физика, информатика, математика, черчение); знакомство с основными принципами механики, с основами программирования в графическом языке; понимание важности межпредметных связей; формирование целостного миропонимания и современного научного мировоззрения.
Задачи программы:
Обучающие:
дать первоначальные знания о конструкции робототехнических устройств;
научить программированию робототехнических устройств;
сформировать общенаучные и технологические навыки конструирования и проектирования;
ознакомить с правилами безопасной работы с инструментами.
Развивающие:
развивать творческую инициативу и самостоятельность;
развивать психофизиологические качества учащихся: память, внимание, способность логически мыслить, анализировать, концентрировать внимание на главном;
развивать умения излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений.
Воспитательные:
формировать творческое отношение к выполняемой работе;
воспитывать умение работать в коллективе, эффективно распределять обязанности.
Актуальность развития этой темы заключается в том, что в настоящий момент быстрыми темпами развиваются нанотехнологии, электроника, механика и программирование, созревает благодатная почва для развития компьютерных технологий и робототехники. Успехи страны в XXI веке будут определять не природные ресурсы, а уровень интеллектуального потенциала, который определяется уровнем самых передовых на сегодняшний день технологий. Уникальность образовательной робототехники заключается в возможности объединить конструирование и программирование в одном курсе, что способствует интегрированию преподавания информатики, математики, физики, черчения, естественных наук с развитием инженерного мышления, через техническое творчество. Техническое творчество — мощный инструмент синтеза знаний, закладывающий прочные основы системного мышления. Таким образом, инженерное творчество и лабораторные исследования — многогранная деятельность, которая должна стать составной частью повседневной жизни каждого учащегося.