Pendidikan di SD Robbani Life School berpedoman pada tiga hal yaitu menekankan pengembangan akhlak mulia sebagai karakter identitas yang kuat, aqidah yang kokoh, dan membekali siswa dengan keterampilan hidup. Fokus Kurikulum Robbani adalah pendidikan holistik yang mengembangkan potensi manusia dari aspek spiritual, intelektual, sosial, emosional dan fisik. Kami meyakini bahwa dengan mendidik anak secara seimbang pada aspek-aspek tersebut diharapkan siswa lulusan Robbani Life School dapat menjalani kehidupan saat ini maupun di masa depan dengan mandiri, selamat, dan bahagia dunia akhirat.
18 poin inti sari akhlak yang berasal dari Al-Qur’an yang harus dimiliki lulusan Robbani Life School meliputi: hormat, mutu, jujur, disiplin, tanggung jawab, rajin, berpikir positif, rendah hati, ramah, ikhlas, syukur, sabar, bersih, kasih sayang, khusuk, istiqomah, qonaah dan taqwa.
Merupakan kemampuan-kemampuan dasar yang dibutuhkan untuk dapat survive di masa depan. Siswa Robbani Life School akan dibekali oleh beragam kemampuan seperti: verbal reasoning, communication skill, scientific thinking, basic thinking skill, quantitative reasoning, empathy, creative thinking dan learning skill.
Kedua inti kurikulum tersebut kemudian diturunkan menjadi kegiatan pembelajaran di sekolah. Dalam pelaksanaanya, kami menggunakan pendekatan pembelajaran bermakna dan menyenangkan agar siswa dapat memahami lebih mendalam esensi dari materi yang dipelajari. Area pembelajarannya dikategorikan menjadi empat yaitu Pendidikan Agama Islam, Akademik, Keterampilan Hidup, dan Pendidikan Fisik.
IPA
IPS
Matematika
Bahasa Indonesia
Fikih
Tauhid
Tahfidz
Adab Islami
Bahasa Arab
Sirah Nabawi
Al-Qur'an-Hadits
Keterampilan Diri
Leadership
Entrepreneurship
Basic Coding & Digital Literacy
Kreativitas & Seni
Penguatan Fisik
Olahraga
Renang
Panahan
Kebugaran Jasmani
Outdoor Activity
Apa yang membedakan kurikulum ini dari sekolah pada umumnya?
Mayoritas sekolah fokus pada:
Administrasi kurikulum
Nilai ujian
Kelulusan formal
Kami fokus pada:
Mastery nyata
Kompetensi praktis
Akhlak mulia
Karakter kepemimpinan
Karena kami ingin menghasilkan anak yang cerdas, berakhlak mulia, percaya diri dan mampu berpikir mandiri
Bagaimana pengukuran karakter dan adab dilakukan?
Karakter tidak diukur dengan nilai angka semata. Kami menggunakan:
Observasi perilaku harian
Rubrik adab (disiplin, tanggung jawab, adab bicara)
Catatan pembiasaan
Feedback guru & wali kelas
Laporan karakter diberikan dalam bentuk deskriptif, bukan sekadar angka.
Apakah kurikulum ini fleksibel terhadap kebutuhan anak yang berbeda?
Ya. Kami menyediakan:
Remedial untuk yang tertinggal
Enrichment untuk yang lebih cepat
Pendampingan individual
Target personal progress
Setiap anak dipandang sebagai individu, bukan angka.
Bagaimana memastikan anak benar-benar menguasai, bukan sekadar naik kelas?
Kami menggunakan sistem "Mastery-Based Progression"
Anak tidak hanya “lulus administrasi”, tetapi harus
Mencapai standar minimal 85–90% penguasaan
Mengulang materi jika belum tuntas
Mendapat intervensi tambahan bila perlu
Tidak ada istilah “terserah nanti juga naik kelas”.
Bagaimana metode assessment-nya? Apakah sesuai dengan target kompetensi?
Assessment kami terstruktur dalam 4 layer:
Assessment Harian (Micro Check)
Exit ticket
Observasi performa
Koreksi langsung di kelas
Assessment Pekanan
Uji kompetensi singkat
Proyek kecil
Evaluasi praktik
Assessment Bulanan
Performance Task
Presentasi
Ujian terstruktur berbasis indikator
Portfolio Semester
Rekam perkembangan karya siswa
Rekaman presentasi
Laporan karakter & adab
Setiap bentuk assessment dirancang langsung dari standar kompetensi — bukan terpisah dari goal.
Kami tersedia untuk menjawab pertanyaan Anda dan memberikan bantuan melalui saluran berikut:
Instagram : @robbanilifeschool
WA Admin : 0851 8336 9259
Alamat : Jalan Sumur Nila No. 9, Jaka Setia, Bekasi Selatan, Kota Bekasi 17147
"Mempunyai adab (kebaikan budi pekerti) meskipun sedikit adalah lebih kami butuhkan daripada (memiliki) banyak ilmu pengetahuan." (Ibnu al-Mubarak RA)