Опитування

Відповідно до пункту 2 статті 16 Закону України «Про вищу освіту» система забезпечення закладами вищої освіти якості освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) передбачає здійснення процедур і заходів до яких включено здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітньо-наукових програм. Моніторинг ступеня відповідності форм, методів навчання та викладання принципам академічної свободи та студентоцентрованого підходу в навчанні здобувачів, які навчаються на третьому рівні вищої освіти як споживачів освітніх послуг, проводився шляхом онлайн-анкетування. Для покращення організації освітнього процесу під час навчання в аспірантурі, за підтримки ректорату Української академії друкарства, Радою молодих вчених було започатковано механізм онлайн-опитувальників, для швидкого та ефективного збору інформації та реагування на запити усіх учасників освітнього процесу.

Мета дослідження – вивчення думки здобувачів щодо рівня задоволеності якістю підготовки, навчання, відповідності освітньо-наукових програм. 

Задачі дослідження:

- оцінити якість навчання, зокрема, за критеріями обсягу освітньої складової та фактичного навантаження здобувачів за ОНП;

- визначити рівень задоволеності у набутті компетентностей та програмних результатів навчання здобувачами за ОНП;

- визначити наявність або відсутність порушення норм академічної доброчесності при провадженні освітнього процесу;

- з’ясувати можливості реалізації індивідуальної освітньої траєкторії здобувачами за ОНП;

- оцінити рівень задоволеності інформаційно-методичним та матеріально-технічним забезпеченням освітнього процесу;

- визначити участь суб’єктів освіти (науковий керівник, керівництво кафедри, факультету та університету) у вирішенні проблемних питань здобувачів;

- оцінити рівень задоволеності роботою з науковим керівником, а також підтримкою Ради молодих учених та співробітників кафедри;

- визначити рівень задоволеності в організації проведення, можливості апробації результатів у виконанні наукових досліджень здобувачами.