Период самоизоляции изменил все области нашей жизни.
В работе нашего педагогического сообщества также внесены коррективы в намеченный план работы районных методических объединений: заседания последних РМО заменены на трансляцию рекомендаций для педагогов по организации работы с детьми во время ограничительных мероприятий по всем направлениям работы методических объединений.
Предлагаем Вам ознакомиться с подготовленными материалами.
Физическая активность в пандемию.png - РМО для инструкторов по физическому развитию и воспитателей«Модернизация системы физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в ДОО в соответствии с ФГОС ДО»
Родителям на заметку Секреты любви и взаимопонимания.pdf - РМО для воспитателей, заместителей заведующих, старших воспитателей «Формирование системы работы по духовно-нравственному воспитанию как предпосылка социально-коммуникативного, познавательного развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
РМО по физическому развитию. Рекомендации по физической активности детей дома - РМО для инструкторов по физическому развитию и воспитателей «Модернизация системы физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в ДОО в соответствии с ФГОС ДО»
РМО для воспитателей групп раннего возраста. Рекомендации педагогам.pdf - РМО для воспитателей групп раннего возраста «Повышение профессиональной компетенции педагогов, работающих с детьми раннего возраста, в рамках реализации ФГОС ДО»
Рекомендации на период самоизоляции. Музыкальная игра "Эхо" - РМО для музыкальных руководителей «Реализация ценностного содержания музыкального образования дошкольников и вклад образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в формирование личностных качеств детей»
Полезные ссылки.pdf - РМО для воспитателей, заместителей заведующих, старших воспитателей «Формирование системы работы по духовно-нравственному воспитанию как предпосылка социально-коммуникативного, познавательного развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
Персональный сайт педагога. Памятка.pdf - РМО для логопедов«Инновационные подходы в работе учителя – логопеда в соответствии с ФГОС ДО»
Патриотическое воспитание дошкольников.pdf - РМО для воспитателей, заместителей заведующих, старших воспитателей «Формирование системы работы по духовно-нравственному воспитанию как предпосылка социально-коммуникативного, познавательного развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
Памятка по работе с детьми с РАС.jpg - РМО для воспитателей, старших воспитателей и заместителей заведующих «Игра – как средство совершенствования воспитательно–образовательного процесса в ДОУ» «Актуальные вопросы инклюзивного образования детей в условиях реализации ФГОС ДО»
Организация психолого-пед.просвещения родителей.pdf - РМО для воспитателей, заместителей заведующих, старших воспитателей «Формирование системы работы по духовно-нравственному воспитанию как предпосылка социально-коммуникативного, познавательного развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
мини-музей Бабушкина штакулка.pdf - РМО для воспитателей, заместителей заведующих, старших воспитателей «Формирование системы работы по духовно-нравственному воспитанию как предпосылка социально-коммуникативного, познавательного развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
Методические рекомендации ТПМПК для составления психолого-педагогической характеристики обучающегося дошкольного возраста (pdf.io).pdf - РМО для логопедов «Инновационные подходы в работе учителя – логопеда в соответствии с ФГОС ДО»
Консультация - Социализация детей с РАС в ДОУ.pdf - РМО для воспитателей, старших воспитателей и заместителей заведующих «Игра – как средство совершенствования воспитательно–образовательного процесса в ДОУ» «Актуальные вопросы инклюзивного образования детей в условиях реализации ФГОС ДО»
Консультация - Как помочь ребенку с РАС.pdf - РМО для воспитателей, старших воспитателей и заместителей заведующих «Игра – как средство совершенствования воспитательно–образовательного процесса в ДОУ» «Актуальные вопросы инклюзивного образования детей в условиях реализации ФГОС ДО»