Презентация опыта работы
Использование ресурсов сети Интернет, способствующих совершенствованию межкультурной компетенции учащихся
Использование ресурсов сети Интернет, способствующих совершенствованию межкультурной компетенции учащихся
Квитун А.А., учитель английского и немецкого языков
ГУО "Средняя школа № 10 г. Борисова"
Мир новейших информационных технологий занимает все большее место в нашей жизни. Компьютерные технологии становятся неотъемлемой частью современной культуры, в том числе и в сфере образования. Именно благодаря компьютерным технологиям существенно повышается интерес обучающихся к предмету, активизируется мыслительная деятельность.
Что способствует формированию коммуникативной культуры учащихся?
Ролевые игры
Речевые упражнения
Коммуникативные игры
Использование ИКТ в образовательном процессе
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) – это совокупность средств и методов преобразования информационных данных для получения информации нового качества (информационного продукта).
Роль ИКТ на уроке иностранного языка:
Повышает эффективность усвоения материала учащимися;
Открывает для учителя новые возможности в преподавании иностранного языка;
Выводит образовательный процесс на более высокий уровень.
Обучение лексике с применением ресурсов сети Интернет
При введении новых лексических единиц можно использовать платформу LearningApps, которая позволяет создавать не только упражнения любого уровня сложности, но и сделать данные упражнения креативными, необыденными и интересными для учеников.
Обучение грамматике
Для закрепления изученных грамматических правил так же можно воспользоваться платформой Learning Apps.
При обучении грамматике можно так же использовать следующие сайты:
Обучение фонетике и чтению:
обучающие фонетические упражнения;
наглядные видео (сказки с субтитрами, говорящая азбука и т.д.).
Обучение восприятию и пониманию речи на слух
Интернет - богатый источник аудио- и видеозаписей. Например, существует сайт (kidclub.xbridge.ru), где есть всевозможные песни на немецком языке с текстом, музыкой и переводом.
Обучение говорению
Учащимся предлагаются сайты по определённой тематике, связанной с изучаемой в УМК темой. Например, при изучении темы «Берлин» (www.berlin.de) учащиеся совершают виртуальное путешествие по городу и рассказывают о том, что они видят. Может осуществляться парная работа, при которой учащиеся разыгрывают диалог между жителями Берлина или гидом и приезжим.
Проведение рефлексии и тестовых работ
С помощью сервисов kahoot и quizziz можно создавать тесты, викторины и опросники, что не только удобно для преподавателя, но и увлекательно для учеников.
Применение ИКТ необходимо сочетать с использованием традиционных форм урока, что позволит периодически переключать внимание учеников.
Не бойся, что не получится. Бойся, что не попробуешь!