児の手のひらに、指をおいても握ってくれない

どうして『児の手のひらに、指をおいても握ってくれない』のか？～その背景と関わり方～

① 握る反射（把握反射）の弱さや遅れ

・指だけでなく手全体でふれて刺激を与える

・優しく手のひらを包み、感覚を促す遊びを取り入れる

② 筋緊張が低く、力が入りにくい

・タオルや布を握る遊びで力を育てる

・無理に握らせず、自然な手の動きを支援する

③ 手に触れられる感覚への過敏さ

・手を温めてからふれるなど工夫する

・触れる時間や刺激の強さを調整し、安心感をもたせる

④ 周囲への関心や反応が乏しい

・目を合わせながら、笑顔や声で呼びかける

・触れ合い遊びを通じてやりとりを重ねる

⑤ 発達の個人差や発達遅れ

・成長の様子を継続的に見守り、専門機関とも連携

・日々の関わりの中で小さな反応を大切にする

⑥ 緊張や不安から体がこわばっている

・スキンシップや歌などで安心できる雰囲気づくり

・落ち着いた環境で関わるよう心がける

⑦ 関わりの経験が少ない

・手をにぎにぎする遊びやふれあいを日常に取り入れる

・繰り返しの中で反応が出るまで気長に待つ

⑧ 手を使う活動や運動が少ない

・おもちゃをにぎる、布をつかむなどの機会を増やす

・感触の異なる物を触らせ、手の感覚を育てる