Si vous désirez obtenir les documents (organigramme, documents élèves, diaporama débriefing, vidéo teaser), alors écrivez moi par mail. 

Je ne les mets pas en ligne au cas où je referais certains escape game avec mes élèves.

Je trouve la plupart du matériel sur un site commençant par A et un magasin commençant par A.

J'ai trouvé les idées à partir des conseils et des ressources proposées sites S'cape (https://evasion.glideapp.io/ )  et Escape n game (https://www.cquesne-escapegame.com/les-objets )

notions travaillées : résolution d'équations (pendant la période de confinement)

notions travaillées : Angle, division euclidienne, vocabulaire de géométrie, programme de construction (source du programme de construction: monecole.fr) ...

notions travaillées : priorité des opérations, symétrie, échelle, introduction au repérage

Escape game présenté dans le cadre du laboratoire de mathématiques du collège de Sauzé Vaussais

Notions travaillées : échelle, vitesse, volume, théorème de Pythagore, opérations avec les fractions, programmation

Notions travaillées : arithmétique - Théorème de Thalès- Théorème de Pythagore- trigonométrie- échelle - vitesse ...

Notions travaillées : Proportionnalité (utilisé en activité déclenchante de la séquence)

Mon tout premier escape game. 

J'avais assisté à un atelier sur les escape game de Patrice Nadam et Mélanie Fenaert au CLIC 2018 pour comprendre la logique à suivre pour  concevoir son propre escape game. J'avais aussi  fait un escape game commercial pour le vivre en tant que joueuse et ainsi voir si ça me plaisait ou non et à la suite de cela, j'ai conçu mon premier escape game en repartant de l'organigramme de l'escape game présenté par Patrice Nadam et Mélanie Fenaert.

J'ai retravaillé ensuite cet escape game pour les journées de l'innovation du CARDIE Poitiers en novembre 2019 (atelier : les enseignants observaient les élèves en situation)