Опис документу:
Матеріал для виховної години про мережу інтернет, її безпеку, можливості, спільну діяльність в мережі.
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення із змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документу. Щоб завантажити документ, прогорніть сторінку до кінця
ПЕРЕГЛЯД
МАТЕРІАЛУ
Отримати кодПоділитися
16 7
Опис презентації окремими слайдами:
СЛАЙД № 1
Спільна діяльність в мережі Інтернет
СЛАЙД № 2
Проблемне питання: “ Як можна організувати спільну діяльність в мережі Інтернет? ” Мета дослідження: Виявити найбільш значущі для учнів інтернет-ресурси; Проаналізувати їх структуру та динаміку змін; З’ясувати можливості та потреби учнів у використанні соціальних сервісів Web 2.0 ; сформулювати рекомендації щодо ефективного використання Інтернету для спілкування та спільної творчої роботи, генерації ідей, обговорення плану їх реалізації й отриманих результатів.
СЛАЙД № 3
Діяльність в мережі Інтернет
СЛАЙД № 4
Що таке Web 2.0? Web 2.0 - це концепція створення веб систем, що припускає деякий новий підхід. Існує багато думок на тему цього терміну. Основними ознаками Web 2.0 вважають можливість участі користувачів у формуванні контенту. Іншими словами, використання колективного розуму для покращення якості інформаційної системи. На відміну від технологій першого покоління сервісів, за якими можна лише "читати" в Інтернеті, Web 2.0 дозволяє ще й будь-якому користувачеві легко "писати" до веб-простору та співпрацювати - обмінюватися відомостями, зберігати посилання та мультимедійні документи на серверах, спільно створювати та редагувати публікації. При цьому застосування таких сервісів не потребує від користувачів спеціальних навичок з веб-програмування.
СЛАЙД № 5
Переваги та недоліки Web 2.0 Переваги Web 2.0 Web 2.0 має безперечні плюси. В звичайних сервісах (в сервісах Веб 1.0) користувач, за своєю суттю, є пасивним споживачем послуг. Концепція Веб 2.0 передбачає активну діяльність користувачів, що орієнтована на участь в створенні контенту ресурсу. В процесі розвитку сервісу враховується досвід і думка користувачів даного сервісу. Це робить ресурси Веб 2.0 більш інтерактивними і надає користувачам свободу самовираження. Недоліки Web 2.0 При використанні технологій Web 2.0 власник сайту стає орендарем сервісу і/або дискового простору у певної сторонньої компанії. Залежність, що виникає при цьому, формує ряд недоліків нових сервісів: Залежність сайтів від рішень сторонніх компаній, залежність якості роботи сервісу від якості роботи багатьох інших компаній. Слабка пристосованість нинішньої інфраструктури до виконання складних обчислювальних завдань в браузері. Вразливість конфіденційних даних, що зберігаються на сторонніх серверах, для зловмисників (відомо про випадки розкрадання особистих даних користувачів, масові зломи облікових записів блогів).
СЛАЙД № 6
Вікіпедія — Вільна багатомовна енциклопедія. Google Maps — Google-карти. Flickr — онлайн-фотоальбом. del.icio.us — служба онлайнових закладок. Netvibes — Персональний десктоп. Digg.com — Новинний ресурс. Pligg — Веб 2.0 CMS. Quintura — Візуальна пошукова система з інтуїтивною картою підказок. Live Journal — Сервіс для ведення блогів. Youtube — Відеосервіс. MySpace — Сайт мережних співтовариств. Last.fm — Музичне співтовариство. Ucoz — Веб-сервіс для створення сайтів. Таким чином, при Web 2.0 Інтернет сприймають перш за все, як засіб комунікації, його об’єктами є медіа-сервіси, блоги, агрегатори, соціальні мережі, а суб’єктами – співучасники. Приклади сайтів Web 2.0:
СЛАЙД № 7
Увага!!! Сайт епохи Web 2.0 на перший погляд є інтерактивним і доброзичливим, дозволяє себе легко налаштовувати. Проте, збір статистики про користувачів, їх переваги та інтереси, особисте життя, кар’єру, коло друзів можуть допомогти власнику сайту маніпулювати спільнотою. За самими песимістичними прогнозами численні сайти Веб 2.0 вкупі з іншими сучасними технологіями створюють прообраз тоталітарної системи «Великого брата».
СЛАЙД № 8
Короткі поради з пошуку інформації в Інтернеті: 1. Обміркуйте сенс свого запиту. Можливо, частково відповідь вам вже відомий. Щоб знайти інформацію, шукайте одночасно ключові слова із запитання і відомий вам відповідь. 2. Використовуйте перевірені вами пошукові системи. Якщо ви новачок в даній сфері, то вам не завадить приділити деякий час вивченню існуючих для цього мережевих засобів і принципів їх роботи. 3. Число документів, отриманих в результаті пошуку, може бути величезне. Тому вирішальне значення для оптимального пошуку інформації має правильний набір ключових слів. Опис того, як складати ефективні запити, дається в самих пошукових ресурсах. Як правило, будь-яка пошукова система має довідковий розділ. 4. Перевіряйте орфографію в написанні слова. Використовуйте синоніми, якщо список знайдених сторінок занадто малий. 5. Шукайте більше, ніж по одному слову. Максимально звужуйте предмет пошуку. 6. Не починайте звичайні слова з великої літери, крім власних назв. 7. Використовуйте посилання «знайти схожі документи», якщо один із знайдених документів найбільш близький до шуканого. 8. Зверніть увагу, що контекст документа вже може містити відповідь, тобто не буде потрібно заходити в сам документ. 9. При необхідності використовуйте мову запитів і системи розширеного пошуку використовуваних пошукових систем.
СЛАЙД № 9
Інтернет на допомогу учням
СЛАЙД № 10
Інтернет на допомогу учням
СЛАЙД № 11
Інтернет на допомогу учням
СЛАЙД № 12
Інтернет на допомогу учням
СЛАЙД № 13
Інтернет на допомогу учням
СЛАЙД № 14
Інтернет на допомогу учням
СЛАЙД № 15
Використання QR-кодів
СЛАЙД № 16
Безсумнівно, позитивною якістю мережі є потенційна можливість кожного користувача розміщати в мережі й робити доступною для необмеженого числа інших користувачів власну інформацію. Найважливішим фактором, що визначає експонентний ріст інформаційних ресурсів мережі, є відсутність необхідності залучати для розв’язання завдань значні матеріальні ресурси. Мережа є, напевно, найдемократичнішим засобом масової інформації, що не потребує жодних капіталовкладень і доступна кожному. Ще одним позитивом інформаційних ресурсів мережі є можливість зворотного зв’язку між користувачем і суб’єктом, що надав інформацію. Таким чином, користувачеві надається можливість заявити про себе, повідомити відвідувачам свого ресурсу необхідні, на його погляд, відомості приватного, рекламно-комерційного, суспільного характеру. Переваги мережі Інтернет
Проблемне питання: Як можна організувати спільну діяльність в мережі Інтернет?
Щоб організувати спільну діяльність потрібно:
Презентація На тему: «Спільна діяльність у мережі Інтернет»
Сучасну глобальну мережу навряд чи вже можна уявити без блогів, соціальних мереж, будь-якої пошукової системи (Яндекс, Google і т. д. ), Вікіпедії, і подібних їй ресурсів. Технології Web 2. 0 міцно закріпилися в нашому повсякденному житті, як засіб комунікації (соціальні мережі: Facebook, Twitter, Вконтакте), швидкого пошуку потрібної інформації, засоби «колективного авторства» (Wiki, блоги).Веб 2. 0 - термін, що позначає друге покоління мережевих сервісів. Ці сервіси дозволяють користувачам не тільки подорожувати по мережі, а й спільно працювати і розміщувати в мережі інформацію.