Artigo

JOYCE BRAGA CAMARGO, ANGELA SANCHES ROCHA, FERNANDA ARRUDA NOGUEIRA GOMES DA SILVA, CÉLIA SOUSA, PRISCILA TAMIASSO-MARTINHON

Educação Ambiental & ensino de química: rodas de conversa sobre a importância da reciclagem de polímeros para a economia circular

RESUMO: A Educação Ambiental é um tema que afeta a vida humana e deve ser abordada de forma transversal, mas ainda existe uma carência deste tipo de abordagem nas escolas. Isto contribui para o distanciamento entre o saber cotidiano e o desenvolvimento científico e tecnológico. Portanto, o objetivo desse trabalho foi elaborar e aplicar uma sequência didática empregando o tema gerador polímeros, em aulas de química do 3° ano do Ensino Médio, como forma de mediar debates sobre a importância da reciclagem de polímeros para a economia circular. A metodologia adotada envolveu aplicação de questionários, aula expositiva dialogada e roda de conversa em torno de nuvem de palavras. 89% dos alunos conseguiram explicar corretamente a importância da reciclagem dos polímeros e 79% reconheceram o petróleo como fonte para produção de polímeros sintéticos de fontes não renováveis. A nuvem de palavras promoveu uma oportunidade para aumentar o senso crítico individual e coletivo.

Palavras-chave: Ensino Médio; Tema Gerador; Nuvem de Palavras; Relato Docente

ABSTRACT: Environmental education is a theme that affects human life and must be addressed in a transversal way, but there is still a lack of this type of approach in schools. This contributes to the gap between everyday knowledge and scientific and technological development. Therefore, the objective of this work was to elaborate and apply a didactic sequence using the polymer as generator theme, in chemistry classes of the 3rd year of High School, as a way to mediate debates about the importance of polymer recycling for the circular economy. The methodology adopted involved the application of questionnaires, a lecture with a dialogue and a round-table discussion about a word cloud. 89% of students were able to correctly explain the importance of recycling polymers and 79% recognized oil as a source to produce synthetic polymers from non-renewable sources. The word cloud provided an opportunity to increase individual and collective critical thinking.

Key words: High School; Generator Theme; Word Cloud; Teacher Report