Artigo

DANIELA DE FIGUEIREDO, CARLOS FREDERICO B. LOUREIRO & ALEXANDRA TSALLIS

Dinâmicas em educação ambiental criadas a partir da sensopercepção e da Gestalt-terapia.

RESUMO: (Dinâmicas em Educação Ambiental criadas a partir da sensopercepção e da Gestalt-terapia) O presente trabalho teve como principal objetivo criar atividades que visem a melhoria das relações humanas nos processos de educação ambiental, tendo como base terapias relacionais, em particular a Gestalt-terapia e a Sensopercepção. Embora em pequena quantidade, podem servir como parâmetro diferente para o educador ambiental se basear. As atividades criadas são uma contribuição para reduzir as dualidades corpo-mente e emoção-razão que têm permanecido no mundo atual. Espera-se que elas contribuam com exemplos práticos de como superar tais dualidades. Este é um campo pouco explorado, que exige mais discussões teóricas bem como a avaliação das mesmas atividades. Com isso, espera-se estimular mais discussões prático-teóricas que caminhem na superação dessas dualidades.

Palavras-chave: educação ambiental, emoções, sensopercepção, gestalt-terapia.

ABSTRACT: (Activities in environmental education by sense perception and Gestalt-therapy) The present work had as main objective to create activities that the improvement of the human relations in the processes of environmental education, based on relationary therapies, in particular the Gestalt-therapy and the sense perception. Although in small amount, they can serve as a different parameter for the environmental educator. The activities are a contribution to reduce the body-mind and emotion-reason dualities that remain in the current world. One expects that they contribute with practical examples to surpass such dualities. This is a less explored field that demands more theoretical discussion as well as the evaluation of the same activities. With this, one expects to stimulate more quarrels practical-theoreticians who walk in the overcoming of the dualities.

Key words: environmental education; emotions; sense perception; gestalt-therapy.