Revista Avisa Lá Download 2021

Avisa l n 19 - Julho/04 Brincar com a gua e aprender na ao Um dia de sol, muito calor no parque. Na volta para a sala, um grupo de crianas da creche So Domingos fez uma parada para beber gua. Mas nesse dia, tomar gua foi algo diferente do que acontece todos os outros dias no grupo de crianas de 2 e 3 anos Renata Frauendorf, com contribuies do prof. Lino de Macedo 1 As coisas mais simples da vida podem estar carregadas de sentido para uma criana pequena. Um copo de gua ou um gole de suco num dia de calor pode se tornar fonte de investigao, curiosidade e prazer. Essa foi a experincia que vivi ao propor uma seqncia de atividades com gua com um grupo de crianas de 2 a 3 anos do Educandrio So Domingos. As professoras Milena, Edilaine e Mary, responsveis pela turma e minhas parceiras de trabalho, dividiram cada etapa do trabalho que relato a seguir. O trabalho teve a durao de um semestre e proporcionou muitas aprendizagens, no s para os pequenos, mas tambm para ns, as professoras. Decises iniciais Planejamos a seqncia de brincadeiras com a expectativa de que as crianas pudessem, a partir delas, descobrir, investigar e ampliar o conhecimento sobre a gua, seus estados, caractersticas e transformaes. Pensamos quais atividades poderiam ser feitas, escolhemos os materiais que usaramos, quais seriam as condies de clima e quais os cuidados que deveriam ser tomados (ver em Jeitos de Cuidar). Basicamente, tudo que usamos foi sucata, geralmente de plstico transparente ou translcido, a fim de que as crianas pudessem observar a gua de vrios ngulos. Juntamos diferentes tipos de potes, copos, baldes, vasilhas, buscando variedade de tamanho e forma. Essa deciso no foi aleatria, pois sabamos que a gua se amolda quilo que a contm, e assim as crianas poderiam, se no compreender algo to sofisticado, ao menos experimentar esse fato. Outro cuidado foi levantar uma srie de atividades a serem realizadas na rea externa e outras tantas internamente, o que garantiria a continuidade da proposta independentemente da temperatura ambiente. E, por fim, atentarmos para a questo do consumo, evitando o desperdcio de gua (Jeitos de Cuidar). As brincadeiras foram registradas com fotos que, ao longo do semestre, compuseram o painel de imagens da sala. A organizao desse painel, a escrita das legendas, dos ttulos etc. tambm foram desenvolvidas com a colaborao dos pequenos e tornou-se uma atividade permanente no grupo. Em nossos encontros com as crianas, sempre tnhamos um momento de observar as fotos, conversar sobre as imagens, resgatar o que havia sido feito, organiz-las no papel e expor. A construo de painis com crianas dessa faixa etria um recurso importante que apia a organizao das informaes e auxilia a memria das crianas. Um desafio intrigante A idia inicial havia sido a de propor aes acompanhadas de perguntas que levassem as crianas a ampliar seus conhecimentos sobre a gua. Munida de copos com gua potvel, p para suco e colheres propus uma atividade que consistia em experimentar a gua tirada do filtro e depois modific-la, adicionando p de suco. Em pequenos grupos, dei a cada criana um copo com gua e uma colher e deixei no meio da mesa alguns sabores de suco em p. Algumas crianas punham o p no copo sem a gua e olhavam surpresos, que nada acontecia; outras tratavam de pr o suco na boca, e havia ainda quem colocasse s a pontinha do dedo 1 Renata Frauendorf Formadora do Instituto Avisa L e Lino de Macedo Doutor em psicologia, membro do conselho consultivo da revista avisa l.

Os problemas decorrentes da dependncia europeia do gs e do petrleo russos so uma lio aprendida para aplicar tambm China, fez questo de sublinhar Jens Stoltenberg, secretrio-geral da NATO, durante uma entrevista no Frum Pblico que decorre em paralelo com a Cimeira da NATO, que comea esta quarta-feira em Madrid. Percebe-se pela interveno que os riscos associados ao controlo de "infraestruturas crticas" na Europa por parte da China devem ser um dos pontos a incluir no novo Conceito Estratgico da Aliana Atlntica que vai sair da reunio da capital espanhola.