Шановні учні 9-х класів!

Прошу вас відповідально відноситись до завдань і виконувати їх вчасно!

До суботи 21.03.20 прошу виконати таку роботу:

• Опрацювати матеріал за параграфами 22, 23
• Усно відповісти на запитання до відповідних параграфів
• Виконати завдання № 171 -175 и 178 - 181.
• Фот роботи необхідно відправити мені на Viber за номером 0961080790

Роботи будуть перевіряться і оцінюваться по мірі їх отримання. Результати і коментарі теж отримаєте на свій номер індивідуально. Запрошую задавати питання, якщо вони виникають. Бажаю вам успіху у виконанні завдань.

Вам сьогодні надається можливість проявити себе у створенні проектів:

1. Поширення вуглевдів у природі.

2. Природний газ як джерело вуглеводнів.

3. Нафта як джерело вуглеводнів.

4. Кам'яне вугілля як джерело вуглеводнів.

5. Перегонка нафти.

6. Вуглеводнева сировина й охорона довкілля.

7. Використання полімерів: еколого-економічний аспект.

8. Альтернативні джерела енергії.

В роботі має бути представлено ваше бачення проблеми. Дуже цікаво було б дізнатись про те, як утворились природні вуглеводні, історичні аспекти переробки та використання вуглеводнів, їх переробка у сучасному світі.

Наприклад, існує багато теорій виникнення вугілля і нафти.

Роботи приймаються у будь якому форматі: презентація, схема, ессе, інфографіка та інше.

Пам'ятайте, що проект має бути представлено коротко, цікаво і зрозуміло.

Мені дуже цікаве саме ВАШЕ бачення проблеми яку ви збираєтесь розкрити.

Всі представлені роботи будуть високо оцінені.

Найбільш цікаві рішення будть представлені на сайті.

Бажаю вам всім успіху, натхнення. Бережіть себе і своїх близьких.

Я вірю, що у вас все буде добре і ми побачим багато цікавих робіт.

З повагою ваш вчитель С.М. Ревенок

До речі, знайшла на просторі Інтернету зразок як розглянути проблему з усіх боків.

Я гадаю, що якщо ви об'єднаєтесь у групи і спробуєте створити щось подібне - це має бути дуже цікавим

https://ua.edufuture.biz/wpm/kejsi-dlya-serednoyi-ta-starshoyi-shkoli/kejs-urok-zvidki-beretsya-energiya/