周家維：
閱讀是文學素養中重要的一環，相較以往不同於看書猜測、洞悉作者內心的想法，我覺得閱讀社閱的是「心」。每件事情背後必有其意義，在閱讀社當下，瓊文老師除了帶我們從影片、書籍中去摸索它們所表達的含義以及啟發，更帶領我們實地走訪校園，探索我們平時未曾佇足、留意過的小桃花源，這何嘗不是一種閱讀？從花草樹木中談「心」
，從字字句句中解「心」，我想這就是閱讀的意義，也是參加閱讀社帶給我的小確幸
蔡承佑：
從第一次進來閱讀社，當時後我的內心是非常害怕的，當時後帳號密碼忘記是什麼所以電腦選擇，當時後有我兄弟周家維陪著我，進來做的第一個作業是康乃爾筆記法，一開始我不知道有什麼用，當時後內心的想法是觀看影片直接用腦袋記下內容，但是發現看完後我腦袋根本沒有記下什麼東西，感覺就跟沒看一眼感覺自己剛剛看影片的時候都在混，我才知道為什麼上課要做筆記，我才知道原來筆記是這麼重要的東西，在到下一次上課我們在畫畫，同時設計圖片，當時後我覺得我什麼都不會畫，感覺我自己在畫畫一竅不通，但是在畫完以後老師說我畫的很好，我才知道我不是做不好，而是我自己不想要做，自己的潛力是很大的，在到下一次看電影，當時後看的是（吹夢巨人），當時後算是認真看電影做學習單，當時後我看的很認真，總覺得我是裡面一個小小的（夢），當時後做學習單總是馬馬虎虎，在做完以後老師說我寫的一個佳句很好，我突然覺得我也有在他人說話中找到重點的能力，之前都算是聽完以後沒在找重點，上課沒在寫筆記，總感覺全部都是重點，之後上課往往會有SDGs（聯合國17項目標），總感覺很有趣，有時候動腦想想有什麼事情是我可以改變的，有什麼是我可以幫忙的，有什麼是我可以做的，才發現我並不是那麼的沒用，而是我不去做而已，最後迎來第二次的看電影寫學習單，第二次有了之前的經驗，先把整張學習單看過一次，在慢慢的看題目把題目記在腦袋中，在看影片的時候把答案寫下去，因為我知道沒有立刻寫我覺對會忘記，總感覺做第二次跟第一次差別很大，從之前最慢交變成最早寫完，感覺發生很大的蛻變。
黃鈞代：
我在社團的期間裡，我學到了很多我不知道的事情，老師介紹了書展的內容，讓我們想有什麼事情能幫助到那些有貧困的人，也學到了有什麼方法能幫我們加深記憶的筆記法.....等，或許悅讀社所學到的知識能在未來有很大的作用。
顏佳惟：
悅讀社的意義，就是讓我們了解作者創作的作品所表達的內容，從這些作品當中，學到了什麼，例如：老師讓我們看電影，然後寫學習單，我印象深刻的是『芭比』這部電影，這部電影所要表達的是：「不論任何性別，首先『你得是你自己』才能決定自己的價值」，作者也許是經歷了一些事，才會創作出淋漓盡致、激勵人心的作品，看了這部『芭比』電影後，我以為我找不到任何擅長之處而自卑，但這又如何呢，沒有人天生是完美的，接受沒那麼完美的自己