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Red señor de la Red de Jóvenes investigadores Kairós
SEMBLANZA AURORA LECHUGA RODRÍGUEZ
Doctora en Pedagogía en la Universidad Autónoma de México (UNAM). Realiza una investigación sobre La Educación Artística en las universidades de Artes Públicas de América Latina. Participa en el marco de la RED GUNI, de la Cátedra Unesco, “Universidad e Integración Regional”, es integrante de la Red CLACSO en la temática de Arte, Educación y Ciudadanía. Es coordinadora de la Red de Jóvenes Investigadores Kairós. Actualmente es Investigador Asociado en el C3 (Centro de Ciencias de la Complejidad) de la UNAM, en el proyecto de Ciencias, Arte y Complejidad.
SEMBLANZA ANNETTE INSANALLY
Anterior Secretaria General de la Asociación de Universidades e Institutos de Investigación del Caribe (UNICA 2010-2017) y Directora (1993-2016) del Centro Latinoamericano y del Caribe, Sede Regional de la University of the West Indies en Kingston, Jamaica. Actual Coordinadora de la Cátedra de Estudios del Caribe de la AUF/CORPUCA. En ambas capacidades, su misión era fomentar la cooperación entre las universidades latinoamericanas y caribeñas por medio de proyectos, becas, internados y pasantías negociados con organizaciones internacionales y agencias de cooperación internacional. Asimismo, coordinó redes de investigadores, proyectos de cooperación bilateral, seminarios de capacitación, y programas académicos multidisciplinarios conjuntos.
SEMBLANZA ALEJANDRO JUAN PINEDA
Egresado de la Carrera de Comunicación Social, ha obtenido especialidades en Gestión de la Cultura, Periodismo político, Tecnologías aplicadas a la educación y a los medios de comunicación. Su trabajo se ha desarrollado en cuestiones que tienen que ver con la tecnología, la multimedia y todo lo que tenga que ver con la exploración de la comunicación y su aplicación para los públicos actuales que subsiten en las sociedades.
Jefe del área de investigación: "Comunicación transdisciplinaría en la Convergencia de Medios", adscrito al Departamento de Educación y Comunicación (DEC) de la Universidad Autónoma Metropolitana.
SEMBLANZA ERNESTO GALLARDO LEÓN
Doctor en Filosofía por la Universidad Nacional Autónoma de México. Es profesor en la UNAM, en la Facultad de Filosofía y Letras donde imparte clases en el Colegio de Letras Modernas. También es profesor en el Posgrado de Filosofía en la licenciatura de Comunicación en la Universidad Anáhuac. Es miembro de la Asociación Filosófica de México y de la Asociación de Hispanismo Filósofico. Experto en el área de docencia universitaria, ha trabajado como asesor de Organizaciones Civiles en proyectos de investigación. Sus líneas de interés son: Filosofía de la Religión, Filosofía Medieval, Filosofía Política, Ética y Estética.
SEMBLANZA ERIKA SALAS CASSY
Estudió la licenciatura y maestría en Etnomusicología, actualmente es egresada del doctorado en la misma área. Se ha dedicado a la investigación musical desde hace 15 años con temas de música virreinal, iconografía musical y bailes de procedencia africana. Es profesora en las facultades de Música y Filosofía y Letras de la UNAM. Instrumentista de viola da gamba en el ensamble de música antigua Arte Armonica. Co-coordinadora del Seminario de Estudios sobre Heavy Metal, Diplomado de Culturas del Rock y Músicas Urbanas y Congreso de Horror y Metal. Año Uno.
SEMBLANZA ESTEBAN RODRÍGUEZ BUSTOS
Académico de la UNAM FES Aragón; Doctorante de Pedagogía en la UNAM. Miembro de la Red de Formadores en Educción Intercultural para América Latina (Red FEIAL) y de la Asociación Iberoamericana de Didáctica Universitaria (Red AIDU); Investigador en proyectos en colaboración interinstitucional e internacional con universidades como la Universidad Federal de Goiás Brasil, la Pontificia Universidad Católica de Goiás Brasil, FLACSO sede México. Actualmente participa en el proyecto del 1er. Foro virtual internacional de jóvenes investigadores México-Brasil “Hacia una cultura académica alternativa: Experiencias formativas decoloniales”; Integrante e impulsor de la Red de Investigadores en Pedagogías Alternativas y Comunitarias (Red RIPAC); Integrante del Colectivo Nacional de Normales Interculturales Bilingües, impulsores de la “Propuesta Curricular Base para la Formación Inicial de docentes en educación básica intercultural, plurilingüe y comunitaria”.
SEMBLANZA JAIME ALONSO LOBATO CARDOSO
Trabaja en líneas de investigación interdisciplinaria en colaboración con el Instituto de Investigaciones Estéticas (IIE-UNAM), el Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas (IIMAS-UNAM) y el Instituto de Fisiología Celular (IFC-UNAM). Actualmente, es Investigador Asociado del C3. Disciplina: Computadoras no convencionales (computadoras de bacterias, computadoras químicas, computadoras de neuronas), biohacking, bioarte, arte digital, arte sonoro, matemáticas aplicadas. Compositor, artista multimedia, curador e investigador independiente. Ha compuesto música para video, instalaciones interactivas, piezas electroacústicas mixtas, danza, poesía sonora y performance.
SEMBLANZA JONATHAN JUÁREZ MELGOZA
Maestro y candidato a doctor en Filosofía y Letras por la UNAM. Es profesor en las licenciaturas de filosofía en la Facultad de Filosofía y Letras, así como de sociología y comunicación y periodismo en la Facultad de Estudios Superiores de Aragón de la UNAM. Ha sido asesor en los programas de formación cívica y ética, y formación económica y financiera en la Subsecretaria de Educación básica. Sus intereses académicos se orientan por el análisis del arte, la ciencia y la religión, así como el estudio filosófico de la realpolitik.
SEMBLANZA JOSÉ GUADALUPE MONDRAGÓN CAMACHO
Licenciatura en Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la UNAM. Meteorólogo previsor Clase III, reconocido por la Organización de Meteorólogos Mexicanos Asociación Civil (OMAC) y por la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM). Ha tomado cursos en meteorología general y de ciclones tropicales.marketing y comunicación en Tainos Visual Arts, laboratorio virtual de la ESIH.
SEMBLAZA IRENE REJÓN SANTIAGO
Maestra de Educación Especial en el Área de Audición y lenguaje. Escritora del método “Cartilla de lectura con las bocas” que inicia a todos/as a pronunciar y a leer en español y del libro “Reading primer based on different mouth positions” en lengua inglesa. Año 2019. Junto a varios autores, “Familia y Escuela: Misión imposible”. Año 2020.
Junto a varios autores, “Pluma y arroba. Soluciones educativas al COVID - 19”. Año 2020.
Miembro de Mujeres Líderes de las Américas. Fundación CD. Miembro del Centro de Aprendizaje y Enseñanza Psicopedagógico de México.
Ha publicado el libro Lectura con las bocas. Para más información consulta esta liga www.lecturaconlasbocas.com
SEMBLANZA LORENA PATRICIA TORO VARGAS
Es docente de la Universidad de las Artes de Ecuador, es actriz, gestora cultural, socióloga. Ha realizado montajes escénicos en Ecuador, Argentina y Brasil. Su interés por la búsqueda de una voz femenina dentro de la escritura. Cuenta con una Magíster en Escrituras Creativas, Especialización en Dramaturgia por la Universidad Nacional de Colombia. Proyectos de investigación: Reconstrucción de la Identidad femenina: la reserción social de la mujer desde un proceso de creación interdisciplinar.
SEMBLANZA MANOLO COCHO
Es artista visual egresado de la Escuela Nacional de Artes Plásticas, ahora Facultad de Artes y Diseño, de la Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM. Es Coordinador del Programa Arte, Ciencia y Complejidad del C3 Centro de Ciencias de la Complejidad, UNAM, Desde mediados de los años ochenta, ha participado en diversas exposiciones colectivas e individuales en museos y galerías de México y del extranjero en países como Italia, Inglaterra, Francia, Polonia, España, Eslovenia, Croacia, Austria, Suiza, Estados Unidos, Sud África y otros.
SEMBLANZA MARCELO LEYTON
Teatrista, docente de la Universidad de las Artes y Escuela Superior Politécnica del Literal. Tiene Estudios en Literatura, Comunicación y Artes Escénicas. Su devenir formativo comienza con el grupo de teatro La careta, continua con el elenco infantil del Centro de Arte, trabajó en el espacio público, parques y avenidas. En la actualidad es integrante del grupo ARAWA. El proyecto Bibliotricimoteca, mediación artística en residencia, tiene como línea de investigación al arte, ciudadanía y espacio público, cuyo objetivo es promover y visibilizar a través de las artes y las diversas manifestaciones culturales, todo el potencial crítico/creativo que genera la colectividad, en aras de tejer redes para compartir y ensayar un proceso de cohesión social que permita superar estereotipos y estigmas vulnerables.
SEMBLANZA PEDRO MUJICA
Cuenta con dos Máster, uno en Literatura Española e Hispanoamericana en la Universidad de Barcelona, España. Y otro en Ciencias de la Comunicación en la Universidad de la Habana. Cuba. La licenciatura fue en Artes visuales. Unearte. Venezuela. Trabajo en la Universidad Bolivariana de Venezuela desde el 2004 hasta el 2017, y en otros centros académicos en Venezuela como el CELARG, Universidad Central de Venezuela entre otras. En la que impartió clases sobre géneros periodísticos, comunicación comunitaria, entre otras. En la actualidad se desempeña como docente de literatura de la Universidad de las Artes y coordinador de la carrera de Pedagogía en las Artes y Humanidades bajo el convenio UNAE/UArtes.
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