José Manuel Posada de la Concha
Sapiens, divulgación de la ciencia
Pasearemos por revistas y autores reconocidos de divulgación con el propósito de descubrir una de las estrategias más recurridas que encandilan a públicos heterogéneos con el conocimiento científico: la literatura. A partir de este delicioso y aromático ingrediente, cada participante escribirá un breve ensayo de su tema científico gustoso o... culposo.
En este taller, ciencia y literatura serán como dos amantes que se palpan y reconocen en la oscuridad para terminar en un abrazo perpetuo.
Karo Carvajal
Laboratorio Multimedia X-Balam de la Universidad Veracruzana
Taller de fotografía para explorar y capturar las luces, las sombras y los habitantes que dan vida a nuestros territorios. Una invitación a mirar de nuevo lo cotidiano, a descubrir lo que se esconde en cada rincón, y a construir una narrativa visual desde la sensibilidad, la observación y el encuentro con nuestro entorno más cercano.
Miriam Báez
Universidad Anáhuac Veracruz campus Xalapa y Colectivo Colectivo de Divulgación de la Ciencia y la Educación (CoDiCE)
¿Quieres llevar la ciencia recreativa al siguiente nivel? En este taller interactivo, desatarás tu creatividad para diseñar un juego . Exploraremos elementos de probabilidad y gamificación para que crees una propuesta única y divertida en Ciencia Recreativa.
Bertha Michel Sandoval y Miguel García Guerrero
Museo de Ciencias de la Universidad Autónoma de Zacatecas y Grupo Quark
La principal fortaleza de las actividades de ciencia recreativa se encuentra en su capacidad de integrar acción y reflexión de forma interactiva, de forma que los participantes disfruten la experiencia de la ciencia. En teoría esto suena muy bonito, pero es todo un desafío llevarlo a una práctica efectiva. En este curso se brindan elementos para diseñar y desarrollar actividades exitosas a partir de la interacción física, intelectual y emocional.
convocan al
Se invita a divulgadores de ciencia y tecnología, investigadores, profesionistas, profesores y estudiantes interesados en las actividades de ciencia recreativa, como talleres, demostraciones, charlas, obras de teatro, a participar bajo el tema central:
La ciencia es una institución social: moldeada por las condiciones de su entorno y que a su vez influye en el desarrollo histórico. Esto no sólo es un aspecto para discutir en los procesos de comunicación dirigidos al público no especializado, sino que la ciencia recreativa nos brinda la oportunidad de ayudar a que las personas lo vivan de primera mano. Se invita a que los trabajos aborden las dimensiones y dinámicas sociales de las actividades, los programas y proyectos que promovemos en nuestros grupos.
I. Promover la reflexión teórica, el análisis metodológico y el intercambio de experiencias entre los grupos y personas dedicados a las actividades de ciencia recreativa.
II. Enriquecer la preparación de los divulgadores que trabajan en este medio.
III. Fomentar la creación de nuevos grupos de ciencia recreativa.
IV. Consolidar una estrategia nacional de divulgación recreativa de la ciencia.
1. Acción y reflexión
Presentación y análisis de experiencias de grupos, programas y proyectos, rescatando su impacto en diferentes ámbitos en que se acerca ciencia y sociedad. Esta modalidad contempla articular conceptos de comunicación pública de la ciencia y tecnología con la historia de las iniciativas en cuestión: su desarrollo, con desafíos y soluciones, y resultados. Así, el vínculo entre práctica y teoría será referente para la comunidad de ciencia recreativa en México.
2. Las manos en la masa
Presentación de iniciativas en proceso que nos brinden un panorama de lo que actualmente se está haciendo en nuestro país. Esta opción sirve, además, para facilitar colaboraciones y ofrecer a los autores una valiosa retroalimentación para enriquecer su labor.
3. Fracasar para crecer
Aportes sobre las lecciones que se han aprendido a partir de las caídas en la ruta de la ciencia recreativa, con la conciencia de que resultan más valiosas que el resultado mismo de las acciones. Con un camino de fracasos nos armaremos de las herramientas para construir el éxito en nuestra labor.
Todas las personas interesadas en participar en las mesas de trabajo podrán realizar propuestas de ponencias dentro de alguno de los tres ejes temáticos.
Cada propuesta consistirá en un resumen de 400 palabras como máximo. Las propuestas aceptadas dispondrán de 10 minutos para ser presentadas como ponencias orales durante las mesas de trabajo.
El envío de resúmenes deberá realizarse a través del siguiente formulario antes de las 20:00 horas del 23 de abril 12 de abril de 2025 (Horario de la Ciudad de México). Este será el único medio válido para recepción de propuestas y después de la fecha señalada no será recibido ningún trabajo.
Los autores serán notificados del dictamen del Comité Académico vía correo electrónico a partir del 12 de mayo. El programa final del evento se dará a conocer el 23 de mayo.
Asistentes:
Miembros (Suma Ciencia): Sin costo
Miembros (Sin Suma Ciencia): $500.00*
No miembros: $750.00*
Ponentes:
Miembros: Sin costo
No miembros: $1000.00*
Estudiantes:
$500.00*
Expresados en pesos mexicanos.
Los pagos podrán realizarse desde la publicación de la presente convocatoria y antes del viernes 6 de junio de 2025 al número de cuenta Banorte 1017216761, a nombre de RECREACION EN CADENA AC, con la CLABE 072 700 01017216761 0.
El comprobante de pago deberá de ser enviado al correo: coloquio@recreacionencadena.com
Recreación en Cadena A.C. Red Mexicana de Ciencia Recreativa
Universidad Anáhuac Veracruz
Colectivo de Divulgación de la Ciencia y la Educación (CoDiCE)
Más información:
www.recreacionencadena.com
ministeriorecreacion@gmail.com
César Augusto Martínez Rocha
Facultad de Ingeniería, Universidad Autónoma de San Luis Potosí
San Luis Potosí, S.L.P.
(444) 826 2300ext. 6019
Miriam Guadalupe Báez Hernández
Oficina de Investigación y Editorial Anáhuac de la Universidad Anáhuac Veracruz y CoDiCE
Xalapa, Veracruz
miriam.baezhe@anahuac.mx